【五猖会读后感】《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇散文，文章以回忆的方式讲述了作者童年时期参加五猖会的经历，以及在这一过程中所感受到的压抑与无奈。通过细腻的描写和深刻的情感表达，鲁迅不仅展现了封建礼教对儿童天性的束缚，也反映了他对传统文化中不合理部分的批判。
一、
《五猖会》主要讲述了鲁迅小时候对“五猖会”（一种民间庙会）充满期待，但在出发前却被父亲要求背诵《鉴略》，导致他原本兴奋的心情被压抑，最终错过了看会的机会。这件事让鲁迅感到失望和痛苦，也让他开始反思传统教育方式的弊端。
文章通过一个具体的童年事件，揭示了封建家长制对儿童个性发展的压制，表达了对自由成长环境的渴望。同时，鲁迅也在文中流露出对传统文化中某些形式主义和僵化教条的不满。
二、核心内容对比表
| 项目 | 内容描述 |
| 主题 | 对封建礼教和传统教育方式的批判 |
| 时间背景 | 鲁迅童年时期（清朝末年） |
| 主要人物 | 鲁迅本人、父亲 |
| 事件 | 准备去看“五猖会”，但被父亲要求背书，错过机会 |
| 情感基调 | 失望、压抑、反思 |
| 象征意义 | “五猖会”象征童年的自由与欢乐；“背书”象征传统教育的束缚 |
| 作者态度 | 对封建礼教的不满，对儿童天性的尊重 |
| 思想价值 | 强调教育应顺应儿童天性，反对强制灌输 |
三、个人感悟
读完《五猖会》，我深刻体会到鲁迅先生对教育方式的思考。他用一个简单的童年经历，道出了一个深刻的道理：教育不应是压制，而应是引导。父亲的做法虽然出于“为孩子好”，但却忽视了孩子的心理感受和兴趣需求。
在今天的教育环境中，我们依然可以看到类似的现象——为了考试成绩，孩子被迫放弃玩耍和兴趣，沉浸在题海中。这与鲁迅笔下的“背书”何其相似。因此，《五猖会》不仅是一篇回忆文章，更是一面镜子，让我们反思现代教育中的问题。
四、结语
《五猖会》虽短，却意味深长。它不仅是鲁迅对童年记忆的追忆，更是他对社会现实的批判。通过这篇文章，我们不仅了解了鲁迅的思想，也得到了关于教育与成长的深刻启示。