【朝花夕拾中的五猖会】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，收录了他童年、少年和青年时期的生活片段。其中，《五猖会》是该书中的一篇散文，通过回忆自己童年时参加“五猖会”的经历，表达了对封建礼教的批判与对童年自由的怀念。
一、
《五猖会》讲述了鲁迅小时候非常期待参加一次名为“五猖会”的庙会活动，这是一场热闹非凡的民间节日，充满了各种表演和娱乐项目。然而，在出发前，父亲却要求他先背诵《鉴略》，否则不准去参加五猖会。鲁迅因此感到极度压抑和失落，虽然最终完成了任务，但那种被束缚的感觉让他对这次原本充满期待的活动失去了兴趣。
文章通过这一事件，揭示了封建家庭教育中对儿童天性的压制，以及传统礼教对个体自由的束缚。鲁迅以细腻的笔触描绘了自己内心的矛盾与痛苦，同时也反映了他对童年美好时光的追忆与惋惜。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 文章名称 | 《五猖会》 |
| 作者 | 鲁迅 |
| 出处 | 《朝花夕拾》 |
| 体裁 | 回忆性散文 |
| 主题思想 | 批判封建礼教对儿童天性的压抑，表达对童年自由的怀念 |
| 故事背景 | 鲁迅童年时渴望参加“五猖会”，却被父亲要求背书后才允许前往 |
| 情节发展 | - 鲁迅对五猖会充满期待 - 父亲要求背《鉴略》 - 鲁迅被迫完成任务，但失去参与兴趣 |
| 人物形象 | - 鲁迅：天真、渴望自由 - 父亲：严厉、注重传统教育 |
| 艺术特色 | 语言质朴、情感真挚，细节描写生动 |
| 延伸意义 | 反映了旧社会教育方式对儿童心理的影响 |
三、结语
《五猖会》虽篇幅不长，却深刻揭示了封建教育制度对个体成长的负面影响。鲁迅通过自己的亲身经历，唤起读者对教育方式与人性自由之间关系的思考。这篇文章不仅是对个人童年的回忆，更是对中国传统文化与教育弊端的反思。