【孙权劝学原文及注释注音版】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权劝诫吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，体现了“学习不分早晚”的道理。以下是《孙权劝学》的原文、注音、注释以及总结表格。
一、原文及注音
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
肃遂拜蒙母，结友而别。
二、注音与注释
| 原文 | 注音 | 注释 |
| 初 | chū | 开始 |
| 权 | quán | 孙权，吴国君主 |
| 谓 | wèi | 对……说 |
| 吕蒙 | lǚ mēng | 吴国名将 |
| 卿 | qīng | 古代君对臣的称呼，相当于“你” |
| 当涂 | dāng tú | 执掌权柄，指掌握重要职位 |
| 掌事 | zhǎng shì | 管理事务 |
| 不可不学 | bù kě bù xué | 不能不学习 |
| 蒙辞以军中多务 | lǚ méng cí yǐ jūn zhōng duō wù | 吕蒙推辞说军中事务繁多 |
| 孤 | gū | 古代君王自称 |
| 治经 | zhì jīng | 研究经典 |
| 博士 | bó shì | 专精经学的人 |
| 但当涉猎 | dàn dāng shè liè | 只要粗略地阅读 |
| 见往事耳 | jiàn wǎng shì ěr | 了解过去的事件罢了 |
| 孰若孤 | shú ruò gū | 哪一个比得上我 |
| 涉猎 | shè liè | 浏览、粗读 |
| 乃始就学 | nǎi shǐ jiù xué | 于是开始学习 |
| 及 | jí | 等到 |
| 鲁肃 | lǔ sù | 东吴谋士 |
| 过 | guò | 经过 |
| 寻阳 | xún yáng | 地名 |
| 论议 | lùn yì | 谈论、议论 |
| 大惊 | dà jīng | 非常惊讶 |
| 才略 | cái lüè | 才能和谋略 |
| 非复吴下阿蒙 | fēi fù wú xià ā mēng | 不再是以前的吴下阿蒙了 |
| 士别三日 | shì bié sān rì | 士人分别三天 |
| 即更刮目相待 | jí gèng guā mù xiāng dài | 就应该另眼相看 |
| 大兄 | dà xiōng | 对朋友的尊称，意为“兄长” |
| 何见事之晚乎 | hé jiàn shì zhī wǎn hū | 怎么见识这么晚呢 |
三、
| 内容要点 | 说明 |
| 作者 | 《资治通鉴》司马光 |
| 背景 | 三国时期，吴国君主孙权劝吕蒙学习 |
| 主旨 | 强调学习的重要性，不论年龄大小，都应不断学习 |
| 人物 | 孙权（劝学者）、吕蒙（被劝学者）、鲁肃（见证者） |
| 教育意义 | 学习可以提升个人能力，改变他人对自己的看法 |
| 成语 | “士别三日，当刮目相待” |
| 结构 | 对话体，通过对话展现人物性格和思想变化 |
四、总结
《孙权劝学》是一篇简短却富有哲理的文章，通过孙权劝吕蒙学习的情节，传达出“学无止境”的理念。文中语言质朴，人物形象鲜明，具有很强的现实教育意义。无论是古代还是现代，这篇文章都值得我们细细品味和借鉴。