虚拟现实可以帮助学生亲身体验痴呆症的生活

虚拟现实技术让高中生更深入了解阿尔弗雷德的感受 - 阿尔弗雷德是一名74岁的非洲裔美国男性，患有轻度认知功能障碍(MCI)，加上与年龄相关的视力和听力损失，或Beatriz，一名中间人拉丁裔，随着阿尔茨海默病的持续发展。

通过体验别人的旅程，学生可以更好地理解和同情老年人和他们与痴呆症的斗争。今天在芝加哥的2018年阿尔茨海默氏症协会国际会议(AAIC)上报道了虚拟现实学习计划的细节。

虚拟现实(VR)模拟被纳入芝加哥Northside College预科学校约20名高中生的培训计划中。作为“将生活艺术付诸实践”计划的一部分，VR培训的目标是让年轻人更好地为长期护理机构和成人日托中心的老年人与阿尔茨海默氏症和其他痴呆症进行互动。Alfred和Beatriz模块将在明年春天与阿拉巴马大学的Bringing Art to Life计划志愿服务的本科学生一起使用。

阿拉巴马大学塔斯卡卢萨分校的医学博士Daniel C. Potts是一名神经病学家，在他的父亲被诊断出患有阿尔茨海默病后，他创造了将生活艺术带入生命计划。Potts发现他的父亲在成人日托中心的艺术治疗期间有水彩画的天赋。

“我们从学生那里听到的是，在他们志愿者之前体验虚拟现实训练可以提高他们的同理心并增加与老年人合作的热情 - 这是我们计划的两个记录结果，”波茨说。“这也可能减少对老年人的耻辱和消极态度。” 它还增加了学生对医疗保健事业的兴趣。

阿尔弗雷德模块是一部真人电影，描绘了74岁患有MCI，黄斑变性和高频听力损失的世界。Beatriz模块包括一个五分钟的中年拉丁故事，她经历了阿尔茨海默病痴呆症的早期，中期和后期方面。这些故事让参与者通过数字版本了解杂货店的情况，与日常生活和日落的其他活动作斗争 - 当痴呆症相关的混乱和激动在当天晚些时候变得更糟。

“像这样的技术可能有助于提高人们对阿尔茨海默氏症痴呆症的认识，”阿尔茨海默氏症协会护理和支持副总裁Beth Kallmyer说。“有趣的是，模块的创建者还强调了一些人随着年龄的增长而遇到的其他问题，包括与他人进行不恰当的沟通，因为他们可能无法看到或听不到，除了人们常见的记忆问题。老年痴呆症。”

芝加哥拉什大学医学中心的医学博士Neelum Aggarwal帮助Shaw开发了Beatriz模块以及如何可视化患有阿尔茨海默病的大脑中发生的事情。“我经常被问到 - 老年痴呆症有什么感觉?这些虚拟现实模块可以帮助其他人体验这种模式，”Aggarwal博士说。“对于学生来说，这是一个很好的检查，看看他们是否对患者有同情心，并意识到他们可能对患有痴呆症的人有任何偏见。”

Rush将于今年9月在芝加哥招募60名医学和药学学生以及研究助理参加虚拟现实培训和Bringing Art to Life计划。Aggarwal博士还与芝加哥卫理公会高级服务部门合作，他们使用虚拟现实模块培训员工，以更好地了解患有痴呆症和建立同理心的感觉。

虚拟现实模块的创建者洛杉矶Embodied Labs的Carrie Shaw在她母亲被诊断出患有阿尔茨海默病时成为了十几岁的照顾者。“我想了解我的妈妈患有这种疾病的情况，而虚拟现实让我们能够重新创造一些患有阿尔茨海默氏症的人的视角，”肖说。

“每个病人都是一个人，有一个故事，”肖说。“我们希望通过患有痴呆症的人的故事来帮助解释大脑中发生的事情的科学，这将使护理人员成为更好的提供者和传播者。”

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