从Scratch开始学校创作空间

随着全国制造周的到来，您可能已经准备好在您的学校开设一个创客空间 - 但不知道从哪里开始。购买昂贵的3D打印机和最新的机器人套件能否确保学习和制造商的成功?从头开始成功创建空间的步骤是什么?

第1步：让自己沉浸在制造者教育中

在建立自己的制造商社区之前，您需要加入一个!通过加入一个夏季制造商阵营，如Exploratorium的Tinkering Fundamentals或虚拟Camp Google，获得廉价和简单的STEM创意，让自己沉浸在创客空间中，但最重要的是：制作东西!转到公共图书馆或社区创客空间学习Arduino，编码等。一些简单的编码方法是代码小时和Scratch编程。在家里研究一个家庭制造商的时间，与小型的制造低技术，STEM相关的工艺品，如这种气球推进的汽车或这个气球气垫船。

如果可以，请与社区联系，让家长和社区成员参与进来。如果你招募导师专家，你也会吸引学生。首先找到您学校和社区的学生专家。在课堂中利用Twitter或Skype进行分支。我们的学生喜欢与全国其他制作人学生以及制作专家(如Makey Makey的发明家)建立联系。

第3步：购买Makerspace资源

以下是三条准则：

什么购买会给你最大的收益?购买3D打印机会破坏您的预算吗?

撰写补助金，向您的PTA申请资金，或使用像Donors Choose或GoFundMe 这样的众包资金。您可以注册每月发送有关Mackin赠款机会的电子邮件。

询问旧电子产品，冰棍棒，气球，旧车玩具，旧电子玩具，剪线钳，旧电话线，旧网球等。您可以在过去的Google Maker Camps找到很多优秀的STEM课程。在Instagram上关注STEM账户和其他创客空间，并向Pinterest寻找廉价创意。

第4步：建立一个制造者社区

让您的学生沉浸在制造商的供应中。就像周围有书的孩子一样激励他们阅读，用修补工具围绕他们激励他们创造。您的创客空间不需要特殊的空间。您只需要制造商资源，存储物品的地方，以及初学者如何使用资源的知识。

搁置与存储箱和工作在桌上的女孩的箱子

图片来源：Colleen Graves

一旦我将我们的制造商空间材料从后面的房间移动到我们发行台后面的一个易于访问的区域并建立了一个项目架子，我们的学生每天都开始修补!

第5步：举办研讨会和/或设计挑战

启动创客空间最重要的一个方面就是吸引社区的脉搏。我在发行台上有一个“iWanna”盒子，Lamar的第一个成功的设计挑战是从一个学生的想法出生的。那个学生想制造弹射器，所以我们最终在佛罗里达州的Diana Rendina课上抛下了一个Catapult挑战赛，他们反过来挑战我们用Scratch创造游戏并用Makey Makey发明控制器。

学生们也喜欢在我们的制造商早晨修补Snap Circuits，littleBits，Knex，Lego，Makey Makey，Sphero和Scratch(请参阅此处的资源列表) - 尽管拥有所有这些资源并不能确保获得导致学习。让孩子们修补和玩耍，但最终，你必须通过创造设计挑战来指导他们的学习。

设计挑战教授问题解决和创造性思维，它们是创建制造商社区的最简单方法之一。Makey Makey联合发明人Jay Silver声称，“设计挑战非常重要...... 它引入了时间限制，一个专注的主题，并以节目和告诉结束。” 您可以通过举办迷你制作会，通过Skype和Twitter聊天将您的制作者与其他学生联系起来，或在其他社交媒体上展示项目来炫耀学生创作。

举办Sphero障碍课程挑战赛，并挑战学生将littleBits纳入“智能”课程。

举办#makeymakeychallenge以吸引学生创建视频游戏，而不仅仅是消费它们。

使用Makey Makey让您的教室或图书馆成为一个互动空间。让孩子们在您的房间设计互动点(参见我在Makey Makey.com上的设计挑战课)。

第六步：将创客教育融入课程

虽然修修补补可以带来学习，但请记住，创客空间编程也可以支持课堂课程。

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