新高考改革下这三大机会千万别错过

在这场全国范围的高考改革中，我们既看到了实施中的各种困难，也看到了改革过程中存在的各种商业机会。又到一年高考时，今天又有一批学子步入高考的考场。在上海和浙江带头“示范”下，更多省份在今年也陆续开始实施新高考改革。在这场全国范围的高考改革中，我们既看到了实施中的各种困难，也看到了改革过程中存在的各种商业机会。困境中前行的改革之路

2014年9月4日，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，新高考改革正式启动。有人评价说，这是1977年恢复高考以来，首次以国务院名义出台的考试招生制度改革的专门文件，是力度最大、最全面、最系统的改革，也正因为如此，这场改革可以说是在困境中前行。

此次高考改革的目标是改变单一的选拔制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。同时，通过多种学科的组合，给予学生更多的选择，让学生有机会根据自己的兴趣和职业发展，选择相应的学科进一步学习。

根据统计，截止到今年6月，全国已经有14个省市启动了新高考改革。

由于各省市的教育情况差异很大，在具体实施高考改革的过程中，遇到了很多困难。

过去以文理分科的划分方式，在新高考改革中调整为“3+3”多种学科的组合。其中语数外为必考学科，另外3科为选考科目，学生可以根据自己的的兴趣和职业规划自主选择。

但在实际的执行过程中，由于教师、教室、资金等限制，很多学校无法提供所有的学科组合。

比如，上海市的选考科目是从6个科目中任选3课，不同的组合方式就达到了20种。但全市257所高中学校中，能够开满20种组合的学校只有62所，仅占总体的24.1%。同时，固定班级的上课方式也变成了走班形式，大范围的走班也给学校的教学管理带来了非常大的挑战。

亿欧智库的分析师高明珠认为，“3+1+2”模式是现阶段最符合我国高中教育实际的改革方案。

鉴于此，各省市结合实际情况，纷纷做了一些调整。比如作为第二批实施改革的山东省，采用的是“3+1+2”的套餐组合，在给予学生一定多元选择的同时，也保证教学管理能够跟的上。

此外，在自主招生方面，由于存在各种乱象现象，教育部去年12月印发《关于做好2019年高校自主招生工作的通知》，大幅收紧了自主招生的相关政策。

除了给学校和老师带来挑战外，高考的新模式也让学生和家长也有点“不知所措”。大连的一位家长就表示，由于取消了文理分科，突然不知道让孩子选择什么学科，也不知道报考大学时是否对选择的学科有要求。

改革浪潮下，要把握好这三大机会

所有的机会都来源于变化，在中国新高考改革的过程中，也蕴含着诸多商业机会。

亿欧教育认为，在此次改革中，这几个方向或将迎来新的发展机遇。

第一，以走班排课为代表的信息化解决方案。

在新高考制度下，走班教学成为新的模式，这对学校的教学管理系统提出了更高的要求，也给教育信息化的相关企业带来了新的机会。这个领域的布局者已经有晓羊教育、辰知等企业，前者在今年3月完成近1.5亿元B轮融资。

“新高考改革对国内教育信息化的发展是一个巨大无比的契机，将导致教育信息化领域产生翻天覆地的变化。在走班教学的新模式下，一个学校需要采用强有力的智能信息化的平台，保证学校正常的教学管理。”晓羊教育创始人兼董事长周林向亿欧教育表示。

爱培优联合创始人李立勋也认为，高考改革会给软硬件、信息化等产业带来机会。例如，走班排课、综合素质评价等行为的记录，均需要相应技术的驱动。此外，对于学校来说，走班排课又带来了分层培养的需求，其迫切需要依靠大数据、人工智能等技术，进一步提高效率。

第二，生涯规划和志愿报考咨询。

新高考改革让学生拥有了更多的选择，但在面对多个选择，以及高考志愿填报的复杂度增加时，父母和学生在选科时反而不知所措，一片茫然，这就给生涯规划和志愿报考咨询带来了巨大的商机。

高明珠表示，高考志愿填报，本科计划招生约400万人，按照3%的购买比例，客单价1500元，高考志愿报咨询的市场规模大约在1.8亿元。生涯规划部分包括测评工具、线上线下课程、教材和线下的研学活动，如果校内生涯教育现阶段能覆盖200万学生，人均300元标准，市场规模将达6亿元。

第三，综合素质评价招生。

多元化人才选拔是高考改革的一个方向，在去年12月教育部收紧了自主招生的政策后，各高校招生名额锐减50%。部分对自主招生咨询的需求会转向综合素质评价招生咨询，综合素质评价招生已成为大势所趋。

从业机构的业务会出现多元化延伸，单单靠自招一项业务很难具有竞争力，机构需要向服务的上下游延伸以便为客户提供更精准匹配的服务。

对于自主招生政策的收紧，李立勋谈到，一批非理性、不符合资质的考生及家长会被筛选掉，行业会进一步洗牌。同时，

高明珠分析：“综合素质评价招生的扩大是政策方向，在此次新高考改革中，浙江省比较大规模的试行了‘三位一体综合素质评价招生’，2018年通过这种方式被录取的学生已经超过了1万人。但推进速度受到社会对高考“公平性”的重视程度的影响。鉴于自主招生出现的种种乱象，国家也许对于大规模放开综合素质评价招生会更加谨慎”。

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