知泓少年百科培养中国的科普践行家

“幼小衔接班”、“补习班”、“奥数”当沪上不少焦虑的家长用各类课外学习和补习班填满了孩子的周末时，却有一群家庭周末带着孩子参与“知泓少年百科行”在上海到处“游学”，同样的周末，一个感到的是身心疲惫，一个收获的却是友谊和学习的乐趣!其实科学知识并不仅仅是在课堂上才能学到的，我们的日常生活、所在的城市和乡村、接触到的各行各业都充满着有趣的知识和故事，我们希望能展现给孩子和家长一个独特的学习机会---身边的“百科科普课堂”，在这里，你只要带着童心和会观察的眼睛、会思考的大脑就可以了!”知泓网创始人卫兵老师更喜欢被孩子们称为“卫兵哥哥”，虽然已年届中年，童心未泯的他还是非常喜欢和孩子们玩在一起，不过他的知泓网的“玩法”确实不一样!

卫兵老师为参与知泓活动的家庭运水

作为最早开展自然科普教育的社会机构之一，知泓网早于2002年就开始组织上海的青少年家庭参观各类科普场所和基地，“知泓少年百科行”是知泓网于近两年全面展开的一项针对全市5-18岁青少年家庭推广百科知识的系列主题科普活动，邀请来自全市各个学校的青少年家庭跟着知泓网的志愿者们从上海家门口起步，走访超过150多个身边的博物场馆、工矿院所、农牧林场、故居遗址，设计了超过29个科普主题，包括天文地理、军事、交通、历史人文、宗教、民俗、建筑、安全信息、农业生态、科技和食品加工等广泛的百科领域。

从2016年开始，知泓开始有计划地培养孩子科普观察和写作的能力，组建了“知泓少年百科作家”的团队，希望能培养出更多像知名科幻作家、《三体》原创者刘慈欣这样的科普作家。

知泓少年百科记者体验原始人的生活--搭草棚、燧木取火

上二图：知泓少年百科作家访问中国的民间艺人和中华艺术传承者，了解中国舞龙、古代木偶戏等传统中国民间艺术。

下两图：知泓少年百科作家与革命世家和电影老艺术家在一起，并到乡间向老农学习春耕采收

每个“知泓百科行”的主题活动围绕特定领域知识，将数个场馆或机构串在了周末某天，从参观主题场馆--专家讲座--动手体验/游戏-撰写活动报告，到引导参与活动的学生们们在参观前去查阅相关参考书籍或著作，参观后撰写体验报告，拓展了学生们吸收知识的深度和知识面的广度。如“中华百科行--印刷文化”的主题活动中，孩子们参观了印刷展示馆、印刷博物馆，认真学习从印刷术的起源、汉字的发展、造纸的材料、到探究印刷术的发展及未来趋势的知识，知泓的孩子们不仅用思维导图记录下了关于印刷的科技及文化知识点，还亲手尝试了雕版印刷术印刷及探究了《金刚经》、《文化苦旅》中涉及印刷术的渊源典故。

“印刷术的思维导图”--知泓网的孩子参与“中华百科行--印刷文化”主题的学习

上海目前拥有307个科普教育基地，每8万人拥有一座科普场馆，已经达到世界领先水平，然而仅少部分热门场馆如上海科技馆、自然博物馆等，每年接待本市及全国参观者达数十万，大部分专题场馆不为公众所知、门可罗雀，如昆虫博物馆、隧道博物馆等。除了场馆本身由于地理位置、展品陈列单调等原因，专业的知识剖析讲解和缺乏互动也是这些科普场馆遭受青少年家庭冷遇的重要原因。

目前“知泓少年百科行”成功地将这些公共科普场馆打造成了校外科普“第二课堂”的一部分，通过在科普知识内涵挖掘及主题设计上手段和形式创新，加深了青少年及其家长对这些场馆展示知识的了解。

“如果把每个科普场馆或基地形容成珍珠的话，那么知泓百科行就像一条五彩的带子，将所有珍珠都能以各种有趣的方式串联在一起呈现给青少年家庭，让各领域专业的知识更好地融合，更通俗易懂! ”卫兵老师表示。

“比如围绕生活中的科学，我们设计了5个相关主题的参观、体验和互动游戏，向青少年家庭们揭示了垃圾处理、水源及污水处理、节能环保技术、农林业及食品制造业中所蕴涵的科学和技术，涉及16个基地场馆、6家企业，并更深入广泛地结合“科技-社会-人文”的话题，让生活在城市中的孩子和父母们能真正观察了解到日常生活中被不为人知的科学常识，从小家庭看到大社会，懂得了珍惜资源、节约环境的重要性。”

“生活中的科学”系列科普主题活动：

ü 垃圾去哪里：生活垃圾处理教育基地、废弃物回收基地、废旧物资源化基地

ü 自来水探源：自来水科技馆、排水科技馆、污水处理基地

ü 健康与环保：科学节能展示馆、环保科普基地、中医药博物馆、药品基地、眼镜博物馆

ü 民以食为天：明治巧克力、太太乐、益力多、元祖、光明乳业、清美豆制品

ü 农林垦殖园：农业科普基地、玉穗葡萄基地、枇杷草莓基地、稻米体验馆、蔬果园

“原始人是怎么搭草棚的?”

“什么样的望远镜能让我们看清楚星星长啥样?”

“家里自来水龙头里的水是从哪里来的”

“牛奶直接从牛身上挤下来就能喝吗?”

这种很多人一时难以回答的问题在孩子和父母一起参加过“知泓少年百科行”的活动后都能娓娓道来,很多孩子家庭在活动中还建立了深厚的友谊。

国民的科技素养是反映社会进步的一个重要指标，这要从培养青少年科学兴趣和好奇心开始，目前中国的学校教育在科普领域还存在一定的短板，“知泓少年百科行”系列主题活动通过为孩子们提供生动有趣的校外“第二科普课堂”，鼓励孩子接触百科领域，驱动孩子积极思考、增加主动探索科学的兴趣和能力，为青少年科普教育的社会参与提供了积极的示范作用!

知泓网在卫老师的带领下，十年如一日，通过志愿者和家长组成的152个社团，有效利用各种公共科普资源，坚持面向本市青少年家庭及弱势群体开展各类自然科普教育及互助公益活动，迄今为止，凭籍互联网(www.hong.org.cn)和线下活动为平台，为超过7,000多个上海家庭和学校组织了接近4万人次的社团、科普教育及公益活动,成为社会科普的积极推动者。

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