如何教创业教育教学研讨会在线举行

今天，由中国人民大学、中国高等教育学会创新创业教育分会联合主办，中国人民大学创业学院、商学院、文化科技园共同承办的《中国大学生创业报告》(以下简称《报告》)发布会暨“如何教创业”教育教学研讨会在线举行。《报告》指出，2019年有超过75%的受访在校大学生具有创业意愿，其中有超过25%的在校大学生的创业意愿较强。

《报告》指出，在高校创业支持方面，研究表明高校的创业理论教育和实践活动对在校大学生的创业意愿及创业企业绩效均有较为显著的积极影响。多年调查的统计结果显示，大学生创业者对高校创业支持(包括创业课程和创业实践活动)评价呈现趋好的上升态势，但仍有相当比例的大学生反馈创业课程和实践活动存在缺口，从侧面表明高校创业支持存在一定程度上的有效供给不足。

中国人民大学人工智能学院副院长窦志成教授发布了《2019中国大学生创业报告》的主报告部分。研究发现，以人才为核心的青年人工智能创新创业路径逐渐明晰，智能赋能青年创新创业趋势凸显，但也同时存在人工智能创新创业亟需复合型人才、大学生人工智能创新创业能力亟待提升、企业扶持政策需持续深化、盈利模式尚需清晰等问题。

据悉，《报告》部分基于大样本的调查，回顾了2017年以来报告研究团队对大学生创新创业行为、创业实践、创业教育、创业支持等的研究数据，采用统计方法历时性地分析大学生创业特征与面临的挑战。

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