优良学风是大学的立校之本

今天记者从清华大学获悉，该校发布的《清华大学关于加强新时代学风建设的若干意见》(以下简称《意见》)指出，坚守学术底线，提升学术品位，学术底线不可逾越，对学术不端行为坚持“零容忍”态度，并建立学风建设长效机制。

《意见》指出，优良学风是大学的立校之本。学风是学校在长期办学实践中形成的求学、教学、治学的风气，直接影响学生的学习成长，直接影响师生的思想品性和行为习惯，直接影响学校的办学质量和社会声誉。优良学风是大学立德树人、办学治校的基础和保障。

《意见》强调，学风建设要服务学校人才培养目标。要传承发展“严谨、勤奋、求实、创新”的清华学风。坚持严字当头，严谨为学、诚信为人，严谨治学、倾心育人，严格要求、严格管理。坚持勤勉向上、奋发进取，孜孜以求、致知穷理。坚持求是唯实，注重实践，讲求实干。坚持创新引领，倡导人文日新，培养创新人才。

《意见》指出，坚守学术底线，提升学术品位。学术底线不可逾越，对学术不端行为坚持“零容忍”态度。加强学术规范、学术道德和学术伦理教育，鼓励潜心学术研究，反对学术功利化。建立学风建设长效机制。要充分发挥中国特色社会主义教育优势，将实践中行之有效的工作举措形成制度安排，不断完善相关制度体系，强化制度执行，定期检查督导，形成管长远、有实效的学风建设工作机制。

此外，《意见》要求，健全评价体系和培训体系。坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，充分发挥重师德师风、重真才实学、重质量贡献的评价导向作用，完善教师评聘制度，修订学位评价标准，推进学生评价、奖励和荣誉体系改革。完善教师发展体系，强化教书育人导向，突出教学投入和育人成效，严格实施教学培训计划，不断提高教师教书育人的能力和水平。

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