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提高高中数学的高效方法是什么?

2022-08-29 14:18:05 来源: 用户: 

想提高高中数学,可以预习它是一个主动获取新知识的过程,有助于调动你学习的主动性。在新知识讲解之前,认真阅读课本,养成主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。

应该用什么方法积极预习高中数学?

预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习的主动性。在新知识讲解之前,认真阅读课本,养成主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。

所以要注意培养自学能力,学会看书。比如自学例题的时候,要搞清楚例题说的是什么,讲的是什么条件,要求什么,书上怎么回答,为什么要这样回答,有没有新的解法,解决的步骤是什么。

抓住这些重要问题,用脑子思考,循序渐进地深化,学会利用已有知识自主探索新知识。

2思维活跃

很多学生在讲课的过程中只是单纯的听,不会主动思考,以至于遇到实际问题时,会无从下手,不知道如何应用所学来回答。

最主要的原因是我在讲课的时候不去想自己惹的麻烦。除了跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解决问题有什么好处。主动这样思考,不仅会让我们听课更认真,还能激发我们对一些知识的兴趣,帮助我们学到更多。

依靠老师的引导,思考解决问题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

3善于总结规律。

一般来说,解决数学问题是有规律可循的。解题时要注意总结解题规律。在解完每一道习题后,要注意复习以下几个问题:

这个题目最重要的特点是什么?

用什么基础知识和图形来解决这个问题?

你是如何观察、联想、转化这个话题来实现转化的?

用了什么数学思想和方法来解决这个问题?

解决这个问题最关键的一步在哪里?

有没有做过类似这个的题目?解决方案和思路有何异同?

你能找到多少解决这个问题的方法?哪个最好?哪个方案是特长?可以总结一下在什么情况下?

将这一系列问题贯穿于解题的各个环节,逐步提高,持之以恒,使孩子解题的心理稳定性和适应能力不断提高,思维能力得到锻炼和发展。

一定有错题本。

说到错题,很多同学都觉得自己记性很好,能记住没有错题。这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉。当题量增加,学习内容加深,他们会发现自己做不到。

错题本可以随时记录自己的知识短板,有助于强化知识体系,有助于提高学习效率。很多学霸同学因为主动用错了书而得了高分。

学习方法:抓住重点,提高学习效率。

(1)抓教材。所谓“万物不变”。要知道,课本永远是我们学习的根本依据。教学是活的,思维是活的,学习能力是随着知识的积累而形成的。只有通过老师的教学,才能了解所学知识在教材中的位置,前后衔接知识,把握教材,从而掌握学习的主动权。(2)抓住问题,揭露问题。对于那些典型问题,一定要及时解决,而不是丢下不管。相反,我们应该及时和有针对性地解决遗留的问题,并注重实效。

(3)把握解题指导。要合理选择简单的计算方式,根据问题的条件和要求合理选择计算过程,抓住问题的关键突破口,提高自己的学习能力。(4)注重思维训练。数学的特点是抽象性高、逻辑性强、适用性广,对能力要求较高。在我们平时的训练中,要注重一个思维过程,学习能力只有通过不断的应用才能培养出来。(5)把握课堂效率40分钟。我们在学校度过了大部分学习时间。如果不能利用好上课时间,希望课后补上,学习效率会大打折扣。

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