幼儿园小班健康领域体育活动 小班健康领域体能教案

大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题幼儿园小班健康领域体育活动，小班健康领域体能教案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小班健康领域体能教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　小班健康领域体能教案1

　　活动目标：

　　1、练习向不同方向的双脚并拢跳，落地轻动作灵活。

　　2、探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作。

　　3、体验参加体育游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　物质准备：自制“大嘴巴”、小脚丫、音乐。

　　经验准备：幼儿已会说儿歌。

　　活动过程：

　　一、随音乐来热身：激发兴趣，热身准备。

　　1、介绍角色，激发兴趣。

　　教师导语：你们吃过跳跳糖吗？它在嘴巴里是怎么做运动的？我们现在是一个快乐的跳跳糖，一起来跳一跳吧！

　　2、随音乐做热身活动。

　　二、我是快乐跳跳糖：探索各种跳法并能按指令做相应“跳”的动作。

　　1、自由尝试与练习。————自由感受跳跃的动作要领。

　　教师导语：快乐的'跳跳糖们，你会怎样跳呢？找个空地试一试。

　　教师小结：双脚并拢向上跳，双脚并拢轻轻落。

　　2、“大嘴巴”游戏————引导幼儿根据指令向不同方向跳。

　　教师导语：这里有个大嘴巴，请你想一想在这里面应该怎么跳？听到大嘴巴说话向不同方向跳。（向前跳、向前跳、双脚并拢向前跳，向后跳、向后跳、双脚并拢向后跳）

　　3、游戏活动：快乐跳跳糖————增加难度，提升幼儿的经验。

　　教师导语：谁能看懂这些小脚丫上的方向标记，做个快乐的跳跳糖？（请幼儿示范。）现在请你们自由摆放小脚丫并跳一跳！

　　三、跳跳糖要回家：能够喜欢参加体育游戏。

　　1、随音乐放松，重点放松腿部。

　　导语：跳跳糖们该回家了，你觉得你哪里最累呢？我们来放松一下吧！

　　2、总结评价。

　　小班健康领域体能教案2

　　活动目标

　　1、练习肩上挥臂投掷。

　　2、乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。

　　活动准备

　　1、固定目标物为自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3米、4米和5米。

　　2、移动目标物为教师扮演的鳄鱼，距离6米左右。

　　3、长度为2米、3米、4米的垫子。

　　4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。

　　5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。

　　6、画有投掷站姿脚印的不同形状、颜色的地垫。

　　7、用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　老师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。

　　师：你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗？今天妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗？现在我们先活动一下身体。

　　1、准备活动：听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。

　　2、重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌（附后）边向固定投掷物——鳄鱼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。

　　师：现在我们得先练习一下打大鳄鱼的本领，一会儿，路上真的会出现大鳄鱼的。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。

　　二、基本部分

　　1、教师介绍游戏场地，引出游戏。

　　师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼出现，咱们真要遇到可怎么办呢？（打大鳄鱼）

　　2、鼓励健壮的幼儿和老师一起为小朋友示范玩法。（鼓励健壮儿示范游戏，既能激发他们参加运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。）

　　3、幼儿自选路线，依次取“小石头”（纸球）、“大砖头”（沙包）和“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”，最后站上“大礁石”打大鳄鱼。

　　第一次：站在“大礁石”（画有投掷站姿脚印的地垫）上，用“小石头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。

　　（“大礁石”正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的'一面朝上放置。方便幼儿保持正确站姿，教师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。）

　　第二次：站在“大礁石”上，用“砖头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。

　　（接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随意放置，使幼儿的左右手都能得到锻炼。）

　　第三次：站在大礁石上，用“手榴弹”向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼（由老师扮演）投掷。

　　师：刚才我们小海龟真棒，打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大鳄鱼。我们怎么办？你们害怕不害怕？教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大鳄鱼。

　　三、整理活动

　　1、师（做敲门状）：你好，小猪，我们来你家做客了。

　　小猪：你们好！欢迎你们！

　　师：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮忙了。宝贝们，咱们现在就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用害怕了！

　　2、和小猪说“再见”回家。

　　小班健康领域体能教案3

　　活动目标：

　　1、通过游戏体验和偿试跳的基本动作，掌握跳的基本要领。

　　2、培养幼儿勇敢、乐观的情感和互助的精神。

　　3、培养幼儿勤于思考、敢于表达的能力。

　　活动准备：

　　方砖若干；小河挂图一个；小脚印若干；小青蛙、小兔、小袋鼠胸卡若干；大象胸卡一个；背景图三张；大萝卜若干；小筐一个；小鼓一个；音乐。

　　活动过程：

　　开始：

　　舞蹈《踏浪》做活动前准备。

　　基本：

　　一、情境“帮兔妈妈拨萝卜”，学习跳的.基本动作和基本要领。

　　二、提问活动

　　通过提问“兔妈妈有什么本领？”“还有哪些小动物有会跳的本领”引导幼儿利用已知经验回答问题。

　　三、游戏“小动物比赛”巩固跳的技能。

　　结束：

　　听鼓声跳，逐渐减弱活动强度，最后做放松运动，结束活动。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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