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  • 培养写作中的内在动机和成长心态 教育动态
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    培养写作中的内在动机和成长心态

    这是第一次写作会议,今年四周,这位金发碧眼的大四学生。在金属桌子允许的情况下,他僵硬地向我倾斜,散发出玩世不恭的态度,太酷了,...

    2019年03月28日
  • 文学分析模型的4种策略 教育动态
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    文学分析模型的4种策略

    Umberto Eco 在虚构森林中的六条徒步行中的一句话,毕竟,每一个文本都是一个懒惰的机器,要求读者做一些工作,直接讲述了文学分析教学背

    2019年03月28日
  • 帮助苦苦挣扎的作家的策略 教育动态
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    帮助苦苦挣扎的作家的策略

    这是我一年级大学生与同龄人分享他们最后一篇论文的大纲 粗略草稿的那一天。当我走进教室时,一些学生举起手来看我们的工作并提供反馈。我

    2019年03月28日
  • 保持信息阅读乐趣的8种策略 教育动态
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    保持信息阅读乐趣的8种策略

    我听到的关于共同核心的最大抱怨之一就是推动信息文本。这通常伴随着我们不再允许学生为了阅读而阅读的抱怨。就在昨天,一位老师对我说...

    2019年03月28日
  • 在中学课堂上创建作家工作室 教育动态
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    在中学课堂上创建作家工作室

    在学年中,我总是后悔选择成为AP和荣誉英语老师。不是因为我不喜欢教书,而是因为我总是在文章中游泳,所以我必须评分。为了适应负荷,...

    2019年03月28日
  • 数字游戏的严肃学习 教育动态
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    数字游戏的严肃学习

    在过去的几年里,Jordan Shapiro一直忙于写游戏和数字游戏。他是Sesame Workshop的Joan Ganz Cooney中心的高级研究员,这是一个致力于

    2019年03月28日
  • 如何在家访问孩子可以帮助我们在学校提供更好的体验 教育动态
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    如何在家访问孩子可以帮助我们在学校提供更好的体验

    当我长大的时候,我的母亲因精神疾病而挣扎,我的继父辱骂,我缺乏成为一名成功学生所需的稳定性。像许多孩子一样,我的生存机制的一部...

    2019年03月28日
  • 提高学生数学成功率的5个技巧 教育动态
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    提高学生数学成功率的5个技巧

    如何提高学生的数学成功率和兴趣?总部位于费城的工业和应用数学学会(SIAM)向400多名美国高中数学教师提出了有关数学教学和学习的建议。好消

    2019年03月28日
  • 创建杂志让学生有机会了解数学的实际应用 教育动态
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    创建杂志让学生有机会了解数学的实际应用

    我什么时候能用这个?如果你是一名数学老师,这是一个你非常熟悉的问题。随着数学课程在中学和高中变得越来越抽象,学生很难看到他们所学的

    2019年03月28日
  • 促进与3至12年级学生进行小组和全班对话的策略 教育动态
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    促进与3至12年级学生进行小组和全班对话的策略

    为学生提供一致,结构化的时间参与协作对话可以改善整体课堂环境,因为一旦安静地坐着的需要被讨论课程内容的机会所取代,主题外谈话的...

    2019年03月28日
  • 学生学习小组同质还是异构 教育动态
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    学生学习小组同质还是异构

    好的,孩子们,我们今天将成群结队地学习。每个小组都需要数学检查员,演示者,作家 编辑和插图画家。你决定谁做了什么。您将回顾解决多项

    2019年03月28日
  • 版权法与学生新闻有关合理使用原则如何运作的指导 教育动态
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    版权法与学生新闻有关合理使用原则如何运作的指导

    当我作为大学报纸的新闻编辑工作时,我在办公桌上张贴了一个标语,上面写着假设是所有搞砸的母亲。作为我校学生运营新闻网站The Gator的顾

    2019年03月28日
  • 青少年教学如何评估在线信息的质量 教育动态
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    青少年教学如何评估在线信息的质量

    在线研究的一个重要部分是批判性评估信息的能力。这包括评估其准确性,可靠性和偏差水平的能力。2012年,我和我的同事评估了两个州的770名

    2019年03月28日
  • 记笔记可以是活跃的协作的并根据每个学生的节奏量身定制 教育动态
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    记笔记可以是活跃的协作的并根据每个学生的节奏量身定制

    我的学生讨厌的东西比记笔记更少 - 我不怪他们。几乎没有人喜欢记笔记。无论是老师的精力还是学生的勤奋,在听取长时间不间断的讲座时,

    2019年03月28日
  • 中学和高中教师可以适应他们小学同龄人使用的几种策略 教育动态
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    中学和高中教师可以适应他们小学同龄人使用的几种策略

    经过12年多的高中英语教学,我经历了一些教师可能称之为职业生涯中期危机的事情。我渴望专业发展,而不是典型的工作室形式。为了尝试使...

    2019年03月28日
  • 教育工作者正在考虑解决群体工作常见陷阱的问题 教育动态
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    教育工作者正在考虑解决群体工作常见陷阱的问题

    提到小组工作,你面临尖锐的问题和批评。根据我们的观众,最大的问题是:一两个学生完成所有的工作; 内向的人很难; 对团体进行评分对个人

    2019年03月28日
  • 向股权转移教育者的角色 教育动态
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    向股权转移教育者的角色

    在进行专业发展或讨论公平问题时,我经常被问到:你是如何变得如此开放的?这个问题提供了一个可教的时刻。促进教育卓越需要理解公平,拥抱

    2019年03月28日
  • 社交和情感学习不仅仅是一个侧面课程 教育动态
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    社交和情感学习不仅仅是一个侧面课程

    近十年前,作为一名新教师,我获得了社交和情感学习课程(SEL),并指导他在咨询期间每周教两次。我尽力而为。我的中学生在种族上多种多样,

    2019年03月28日
  • 教育工作者分享催化变革的关键时刻 教育动态
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    教育工作者分享催化变革的关键时刻

    我们知道世界正在发生变化。今天的学生花更多的时间看屏幕而不是互相交谈。他们的阅读和写作比上一代更多,但他们的大部分书面沟通都在...

    2019年03月28日
  • 让你的学生在秋季谈论自由和公民权利 教育动态
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    让你的学生在秋季谈论自由和公民权利

    科幻,幻想和其他类型的投机小说可以逃避现实,但这种文学类型也可以带你进入与自由有关的问题的核心,以及人类文明能否在没有某种形式...

    2019年03月27日
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