您当前的位置: 首页 >> 教育动态 >
大多数教授认为他们是高于平均水平的教师

传统上,夏天是教授们更新课程的时间,或者是通过研讨会来学习新的教学技巧。但是,高等教育中的一些人担心这种努力缺乏动力,特别是当绝大 浏览全文>>

看看布莱恩亚历山大的书正在进行中

未来主义者开展一场精神游戏,痴迷地追踪现在的新事物,并进行富有想象力的飞跃,以预测可能会发生的事情,比如十年之后。那么未来学家们说 浏览全文>>

开放教育运动的所有学院在哪里

开放教育资源(OER)越来越受欢迎。作为倡导者定义为开放式教育运动的积极成员,我经常听到教师关于过时课程材料的教科书成本和教学问题越来 浏览全文>>

风险厌恶的大学如何在国外卫星校园中获取机会

像航空公司的飞行员一样,大学领导者并不以风险行为着称。相反,他们是一个非常谨慎的群体。但是,当涉及到国外发射卫星校园时,有些人一直 浏览全文>>

我们如何通过教学设计改善可访问性

主动教学设计能否消除学习者的障碍?人工智能会在改善可访问性方面发挥作用吗?机构如何创建协作文化以支持通用设计?5月8日星期二, DLNchat 浏览全文>>

人才成为教育与就业的新主题

高等教育部门与劳动世界发生冲突。企业家和投资者,政府领导人,基金会和其他人越来越多地围绕发展人才 - 或人力资本 - 的概念制定目标 浏览全文>>

那么他们在哪里坚持新的欧洲隐私法

在不到三周的时间内,严格的隐私法规将对欧盟生效。这迫使全球的公司和大学重新评估他们的数据政策和实践。对于横跨大学和私营部门的大规模 浏览全文>>

为什么基于能力的教育停滞不前

以能力为基础的教育这个短语非常含糊,但几年前大学领导人希望扩大其课程的使用范围。这个想法听起来很激进,因为它通常涉及取消我们所知道 浏览全文>>

提高可访问性通常会降低到教师队伍

像许多同龄人一样,Ann Wai-Yee Kwong在加州大学伯克利分校获得心理学学士学位时,在统计数据方面苦苦挣扎。但由于她在法律上是盲目的, 浏览全文>>

哈佛如何尝试更新MOOC时代的推广学校

您可以将扩展学校称为原始MOOC。大学在100多年前首次开设了这些分支,并且当时他们进行了创新 - 通过提供没有任何入学要求的夜间课程来打 浏览全文>>

为什么基于能力的教育停滞不前

以能力为基础的教育这个短语非常含糊,但几年前大学领导人希望扩大其课程的使用范围。这个想法听起来很激进,因为它通常涉及取消我们所知道 浏览全文>>

提高可访问性通常会降低到教师队伍

像许多同龄人一样,Ann Wai-Yee Kwong在加州大学伯克利分校获得心理学学士学位时,在统计数据方面苦苦挣扎。但由于她在法律上是盲目的, 浏览全文>>

替代作业如何有效评估学生学习

在有替代方案的地方必须有一个标准,所以我们开始聊天,创建一个标准分配的列表:考试,测验,论文,报告,实验手册等。Bethany Bovard用 浏览全文>>

非营利组织与大学合作开发软技能测量框架

如果学生掌握了英语或化学等科目,那么教授会给他们写成成绩单的成绩单,表明他们的掌握程度。但是学生们在大学学到的知识远不止这些,而且 浏览全文>>

经济援助初创公司CampusLogic筹集了5500万美元资助未来的Edtech收购

对于一些人来说,经济援助这个词激起了对艰苦应用的提醒以及应对暴涨的大学学费的焦虑。总部位于凤凰城的CampusLogic旨在通过帮助机构管理 浏览全文>>