你们好，我是客服熊熊，今天为大家说一下这个2014小升初学生可能面临的挑战及解决方法相关的问题。

2014小升初学生可能面临的挑战及解决方法的方法步骤：

1、 进入初中后，大一新生首先要适应的就是科目明显多了，课程多了，课程也多了，学生需要掌握的知识量也相应增加了。在知识结构层面，与小学相比，初中生的知识更加系统，因此他们的学习行为需要连贯紧密地联系起来。

2、 与小学单纯记忆的教学内容相比，初中对推理和逻辑思维能力的要求明显提高。以具体科目为例，初中数学逐渐转向代数和几何学习。初中以前是具体数字的加减乘除运算。进入初中后，函数、几何作图等抽象概念需要大量的逻辑思维过程。

3、 很多家长都会遇到这样的问题：为什么孩子进入初中后成绩不再优秀？

4、 专家解释，孩子进入初中后，他们的外部环境发生了重要变化。各小学的孩子聚集在一起，他们之间的竞争更加激烈。成绩优异的孩子不再是“拔尖”。父母觉得变化是常识，所以父母要学会理解和适应孩子的这种变化。

5、 同时，由于很多学生对从小学到初中的过渡并不适应，仍然用小学的学习方法来应对初中的学习，这肯定是不适合的。这种“适应不良”表现在学习成绩的下降和孩子在家长眼中的不听话等等。

6、 孩子进入初中后，身心发展变得更快，尤其是初二以后，进入青春期后的生理和心理变化也会对他们的学习和生活产生影响。

7、 对于很多孩子来说，进入初中会面临学习压力和“成长压力”的双重压力。12 -15岁的初中生在很多家长眼里还是孩子，但他们真的很想快点“长大”。父母的想法不同，难免会引发一些矛盾。对于孩子自己来说，成长的压力更多的是一种对未知世界的迷茫。孩子出现焦虑等情绪是很常见的，也就是我们常说的“青春躁动期”。作为有经验的人，父母要时刻关注孩子的身心变化，保持沟通。

8、 当我们清楚地意识到我们将要面临的问题时，让我们看看具体的解决方案。换句话说，我们应该做什么准备来克服这些问题？

9、 养成课前制定计划，课后总结反思的习惯。

10、 为了防止孩子偷懒，分配孩子完成一定量的暑假作业，并要求孩子制定作业计划，严格按照计划写作业，改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使孩子的学习逐渐由自发向自觉转变。在完成暑假作业时，要求孩子设置一个问题本，把暑假遇到的问题抄成一本专门的书，寻求自己的解决方法和途径。

11、 养成上课记笔记的习惯。

12、 初中学习要求孩子听、看、想、记。建议家长帮助孩子设置专门的笔记本，选择自己喜欢的电视(广播)人文节目，用笔看、听、记笔记，培养做笔记的能力。

13、 养成经常阅读和积累的习惯。

14、 初中更注重课外知识的拓展和综合能力的培养，尤其是文科必须扩大课外阅读量。家长可以给孩子列出阅读清单，提出阅读要求，让孩子自己做选择，写阅读计划，做适当的阅读笔记。

15、 引导孩子设定学习目标。

16、 教孩子设定大目标，然后把它们分解成小目标，为很多目标制定计划，并给予赞赏和鼓励去实现每一个目标。其次，分配给孩子的学习任务要尽量改变僵硬的面孔，分解层次，让不同的孩子都能有自己喜欢的作业，享受成功的喜悦。

17、 从概念上给孩子灌输独立意识。

18、 强化气

19、 总之，小学的开始是一个比较重要的阶段，也是孩子青春期的萌芽阶段。在这个阶段，他们可能会面临许多问题和困惑，表现在与家人和同学的紧张关系上。所以，在这个阶段，家长要和孩子好好沟通，理解和尊重孩子的想法，有说服力，优先引导，让孩子更好地度过这个阶段。

今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！