高一新生学习数学的几个小技巧

你们好，我是客服熊熊，今天为大家说一下这个高一新生学习数学的几个小技巧相关的问题。

高一新生学习数学的几个小技巧的方法步骤：

1、 第一，转变观念，变被动学习为主动学习。

2、 在初中阶段，尤其是初中三年级，老师会大量练习，学生自己也会寻找大量的信息，这显然会提高他们的数学成绩。这种学习方法是一种被动学习，也称为人海战术。学生简单的接受数学知识，初中的数学知识相对简单，学生可以很快掌握知识。但是高中以后，我们可以通过问海的战术来提高对数学知识的掌握，但是如果我们讲不出这个知识的原因，我们就不能创新相关的知识。因此，高中数学的学习不仅仅是简单地通过做题来掌握其知识，还要做出自己的理由，这就需要学生在教师的指导下，积极探索知识的内涵，拓展数学的知识，从而实现类比。为了做到这一点，学生自己需要更积极地学习，这样他们才能在数学中找到更多的乐趣。

3、 第二，学会听课，掌握尽可能多的知识。

4、 数学学习需要老师的指导。在指导下，学生根据自己的情况做一些练习，掌握知识，巩固知识。为了提高学习效率，学生需要做到以下几点：

5、 1.做好准备，提出问题，多次阅读课本，查阅相关资料，回答自己的问题，争取在老师出新课之前尽可能掌握更多的知识。如果你不能回答这些问题，你可以在老师的课上解决。

6、 2.学会听课。在初中教学中，教师经常对一个知识点进行多次讲解，让学生通过大量的练习掌握。但是，高中以后，老师不会让学生通过大量的练习掌握一个知识点。相反，他们将引导学生理解这些知识是如何产生的，以及如何使用这些知识来回答一些相关的疑问。如果学生能够理解，就可以在自己的知识下通过课后练习巩固这些知识，同时学生也可以从中学习。

7、 当然，对于课堂上不能一下子理解的知识，可以要求老师举手再分析解释一遍，同时做好相关记录，以便课后进一步理解；如果老师没有解决他在预习中提出的问题，他可以利用业余时间向老师寻求答案，这样他可以学到更多的知识。

8、 3.敢于表达自己的想法。在高中数学学习中，学生会遇到很多解题技巧。可能你知道这个方法，别人不熟悉。那么学生就要敢于表达自己的想法，这样大家才能掌握更多的技能。还能激发学生的学习兴趣。如果每节课都是老师教，课堂气氛很沉闷，学生的学习效率也很低。

9、 4.倾听每一分钟，尤其是老师讲课的开始和结束。

10、 讲课开始时，老师一般会总结上节课的要点，指出本节课要讲的内容，是联系旧知识与新知识的纽带，而在最后，往往是对一节课知识的总结，具有高度的概括性，是如何在理解的基础上掌握本节课知识的提纲。

11、 第三，课后巩固

12、 很多学生课后不注重巩固，认为上课掌握一些知识就够了，其实是错误的。高中有很多关于数学的知识，不像初中数学那么简单，而是有很多内涵。如果不能进一步探究它的内涵，我们只会掌握这个知识的表面，所以不知道如何去解决，自己在做习题的时候也不能运用这个知识。

13、 做练习是必要的，但有些学生做练习只是为了练习，而不是为了巩固和拓展这些知识。他们经常做完这个练习，和初中的练习没什么区别。其实我们也应该把这个练习中用到的知识串起来，这样才能明白知识在被利用，掌握更多的知识。我们也可以发现知识点是重点，也可以发现难题是如何把相关知识串在一起的。

14、 第四，学会看问题，选择做问题。

15、 高中的相关资料比初中多，高考是全社会关注的问题，所以高中的习题多，有些学生买的资料多，那么如何利用题目掌握我们的学习知识，拓展我们的学习知识就成为学习的关键。我觉得应该多看题目，多思考，多看资料中的解题方法，多思考方法中的原因，这样才能从更多的方法中学习。方法很多，也可以消化。所以要能有选择地做题，这样才能事半功倍。建议每天练一点，每周做一套完整的考题，看2 ~ 3套考题，找出这期间数学学习的重点知识是哪些，哪些是我们常用的解题方法，哪些方法可以优化解题。

16、 5.关注每一次考试，认真分析考试失分的原因，对失分的地方做好相关措施。

17、 数学学习技巧很多，每个人都有自己不同的技巧。根据自己的阅读和教学经验，总结了一些技巧与大家分享。

今天文章就到此结束了，希望本文的内容能对大家有所帮助！

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