闪亮的日子作文开头结尾 闪亮的日子作文

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闪亮的日子作文1

　　青春是百米赛跑的起跑线，我们怎么不在这里加油？“路上春色正好，天上太阳正晴。”在这日子里昂首前进。

　　春天里，我们调整心态，大步前进。

　　也许在初中阶段，作为初中生的我们像个成年人一样谈自己的青春不太可能。但我想说说我想怎样对待青春。

　　青春是人生中最美好的日子，青春就应该充满希望，充满活力；但也许青春不只是年龄的年少，更是一种心灵上的天真、美好。青春是奋斗，而不是挥霍。当我们回首来路，对那个曾经青春年少的自己说声谢谢，是曾经的自己造就了现在的你。青春是无情的，她总是让你想不到她的美好，让你在曾经拥有的时候不懂得珍惜，而当你明白她的重要时，她却一去不复返。有人说“人做了傻事，永远都是可爱的，但做了错事，就一定要记住。”是啊，在自己还有那股牛劲的时候加油冲刺，不要输在起步线上。上天给我们最公平的就是那份属于你自己的青春。他只属于你，它的发展在于你自己的把握，在于你的意愿，在于你的坚持。

　　青春是一段闪亮的日子，她的每一天都意义非凡，每一天都是一个崭新的起点，在青春的日子里，乘着自己的优势别让自己后悔，别让青春变成了了然无味的消磨时光。做你想做的，做你没做过的，因为你有青春的资本，你有青春独一无二的魅力与气息。

　　把握青春，别让好强的自己躲在人背后，站出来，做青春中最闪耀的自己。这样当别人拿各种美好来换取你的青春时，你才能勇敢地说“不！”美好不可复制，别让青春白白流失。

闪亮的日子作文2

　　天空是那样的碧蓝，空气是那样的清新；小鸟是那样的欢乐；太阳是那样的柔和，那柔和的………….

　　闪亮的日子多得象夜空中的繁星，可是我们却常常忽略，有时，一件小事，或是一件不起眼的物品？也会是一个让日子闪亮的东西…….

　　今天，坐在考场中，蓦然觉得真是一个闪亮的时刻，因为我信心十足、自信、这也能让我有一个闪亮的心情！用心灵去观察卷子上的那一道一道的题，它似乎脱去了狰狞的外套蒙上了微笑的面纱！

　　闪亮的日子也可以在雷雨交加，在风雨大作的夜晚，细心地，慢慢地，用心灵去倾听这种天籁之音吧！用你哪一双慧眼去观察哪一条一条一道一道的闪电吧。你会听到闪亮日子的笑声，会看到它因为你的快乐而快乐着……….

　　闪亮的日子可以在春光无限，亮丽十足的日子中，也用心灵去倾听鸟鸣，用慧眼去看那柔和的，温暖的光线吧。你可能听到美丽的鸟鸣之歌，看到光之舞！看到满世界人们，无论老人，还是孩子，都微笑着相互面对……….

　　用心灵真诚去感受，去寻觅，人间何处无芳菲呢！用手去抚摸闪亮的.日子吧，用耳去倾听闪亮的日子吧，用鼻子去呼吸那温暖的日子吧，风景这边独好…………

　　坐在考场中，我微笑着从容的答卷，仿佛天地间豁然开朗，有我、有你、有他（她）在灿烂中陶醉………….

闪亮的日子作文3

　　“哈哈，我们抓住了！我们抓住了！”我们之所以说这些，是因为……，必须在一个小时前说起。

　　星期六，晚上，我们约了六个伙伴，来到池塘边说：“我们今天晚上逮牛蛙！”“什么？”六个伙伴儿异口同声的说道，“哎呀！小点声，会把牛蛙吓跑的。”“可是怎么逮呀？”“来，我们这样……”“好吧，先试试吧。”

　　我们先学着牛蛙的声音，叫了几下，便停住听了一会儿，“嘘，我听见一个牛蛙的声音了。”我们借着月光，一看，是一个健壮的牛蛙，我们慢慢接近，一同扑向，可是它比我们还机灵，让我们摔了一个“狗啃泥”，这一战败了。

　　可是我们没有灰心，我说：“我们利用北斗七星的包围法，你俩在池塘边守着，你俩在两边守着，而你俩就在中间，我就猛扑上去，你们就包围！”

　　我们又学着牛蛙的声音叫了两下，那只牛蛙在岸边猛一跳跳到我们不远处，我做了一下手势，他们就点点头，我们围城了包围法，慢慢的靠近了牛蛙，我一扑，牛蛙便赶紧一跳，入了他们的包围里面，他们渐渐地围成一个圈，中间两个，分别攻牛蛙的左腿和右腿，可惜没逮着，哼！牛蛙你别得意，后面你就难闯了！那些人，把牛蛙团团围住，之后，牛蛙一跳，跳到空中的那一瞬间，一下子抓住了，我赶紧找了一个瓶子，把牛蛙给装进去了。

　　这一个闪亮的日子，我永远也忘不了，那是我最开心的时刻。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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