准备学生上班需要修订的教育方法

K-12与高等教育机构之间的更多合作以及对体验式学习的更多关注是成功的职业和技术教育策略的关键。

政府前所未有地强调大学入学和高等教育是一项普遍权利。但是，并非所有人都同意所有学生都应该上大学的想法，或者甚至是他们想要的想法。

“四年制学位一直是每个人都希望获得的奖励和光彩，而这并不一定是每个人都想走的道路，”州州长林恩·吉利说。 马里兰州教育部的职业和大学准备工作，在最近的一次会议上，讨论了DECA，Inc.在华盛顿举办的劳动力准备工作的方法。

可能是出于撤销其前任所提出的所有倡议的动机，或者是由于需要解决一个未受教育的愤怒选民在采矿和其他苦苦挣扎的行业寻找工作的担忧而受到的动机，已经改变了全国对话进行学徒，职业和技术教育。

吉利认为，这正是经济所需要的。她说，实际上，“我们需要职业发展要早得多，实际上是在小学。”

乍得麦克林， 一个在州教育总监DC办公室CTE状态主任说，他认为大学“是沿生涯途径的学生，”但K-12教育是该途径的起点。

他说，在每个教育水平上，教育工作者都需要更加认真地思考“我们如何为学生提供经验，他们可以指导自己的学习，他们可以创造自己的问题，并且可以解决这些问题，”他说。“我们需要具备什么样的技能-弹性技能很难通过经验来写到课程中。”

尽管推动中学后信息的主要目的是使学生具备应用到特定工作的实际技能，但仍然需要通过文科或跨学科教育获得的无形“软技能”。问题在于，越来越少的学生准备上班以“踏上第一步”，而更多的学生则缺乏传统上归因于企业的软技能，例如韧性和批判性思维能力。

他们被剥夺了“除非在职业办公室，否则我们不会在大学一级教授这些东西，但[它们]应该真正融入到课程中，” LIU的副院长克里斯托弗·萨卢特(Christopher Salute)说。全球，纽约长岛大学的在线教育部门。

吉利说：“有些雇主已经开始使用学士学位来代替备考，他们正在寻找他们认为学士学位所伴随的态度，才能和行为，但情况并非总是如此。”

但是萨鲁特说，学生想要做的事和他们能做的事之间的“认知失调”更多是前几代人的错，他们没有做好充分的准备，过分地驯服了他们。

“他们没有受到挑战，他们没有遇到过被迫失败的情况，我们赖以生存的这个社交媒体世界扩大了我们的实际能力，” Salute说。

解决“大人”问题

代表州CTE官员的Advance CTE副执行董事Kate Blosveren Kreamer说，学生不是问题。

“我认为这不是我们需要担心的学生的心态;我认为这是成年人的心态。”她说。职业探索和接触不能像传统上那样“针对某些孩子” — “必须针对所有孩子。每个学生都应该关注自己选择的职业是什么，以及我们如何使他们到达那里。”

父母是第一批需要帮助“解决知觉问题”的人，Blosveren Kreamer说。教师和政策制定者还需要调和职业和技术教育是一个不错的选择的想法。她说，参加CTE的学生对他们的教育质量非常满意，但是很少有学生知道如何获得教育。

Blosveren Kreamer说：“做好事的概念，不仅仅是工作，还有职业……对学生来说非常重要。”

“有很多研究表明……四年制学位是您最好的选择，但是如果您出于某种原因而不是因为它是高中毕业后的默认选择而入学的话，这是您最好的选择，她说。

东北大学硅谷地区学院院长兼首席执行官PK Agarwal在接受Education Dive的电话采访时说，他最关注的事情是“行业[发展]与毕业生之间的紧密联系我们生产。”

“您不想每次都发生变化时就跳起来，但是现在发生的情况是变化率和中断率都很高，以至于我试图与[行业领导者]合作以减少之间的延迟时间。行业需求的变化和校园计划的变化]，这是……更合理的。”他说。

他说，面临的挑战是，由于对校园周边区域经济的重要性，因此将STEM作为一个具体示例，“这就是我们如何创建更健壮和可持续的管道”，确保管道多样化，同时满足员工的迫切需求。“正在进行许多善意的努力……要真正专注于使STEM和数学以及计算机科学变得更加性感，并且这些努力将在10到15年内产生回报，”但是，“现在短缺。”

阿加瓦尔说，未来五年将缺少一百万名STEM工人。因此，他说，面临的挑战是将拥有学士学位的人重新培养以填补这些空白。在东北大学，方法不仅是为学生提供额外的证书，还通过合作计划提供六个月的有薪劳动力经验，以帮助确保毕业生一旦被聘用就可以开始工作。

他确定了学生应离开大学时应具备的三大关键条件。 “您需要高质量的体验式学习，这是大便的一条腿。第二部分是您需要一个网络，……第三部分是我们也对软技能非常关键这一事实充满热情，” Agarwal说。

高等教育中的数字化转型也正在重新定义机构向学生提供服务的方式。阿加瓦尔说，他致力于确保选择在线课程便利性的学生获得与面对面学习的学生相同的体验学习机会，以及与行业合作解决问题的机会。

他说：“创新始于某个地方，但实际上任何地方都发生了这些重大的结构性变化，这场工业革命由于缺乏更好的口碑，将渗透到所有领域。”

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