课程在学校选择时代为学校地区刷新品牌发挥关键作用

达拉斯独立学区致力于通过学术创新来吸引迷失于特许学校和私立学校的学生，其中包括以个别学校特定的STEAM(科学，技术，工程，艺术和数学)课程为重点的计划，EdScoop报告。

这项推动行动于三年前启动，由该地区的交通与创新副局长安吉·盖洛德(Angie Gaylord )负责，计划将包括该地区的所有230所学校，其中“创新”学校仅需进行学术改革，而“变革”学校则需新建建筑，校长和课程重点。

一些专门的学术重点包括围绕建筑，城市规划和环境科学建造的基于项目的学习型高中，而该地区的一所中学现在则围绕机器人技术，技术和协作。盖洛德还告诉EdScoop，专注于专业并不会限制学生的学习机会，而是可以提高教育者的教学计划的热情和针对性。

今天，公立学校面临竞争激烈​​的领域，与私立和特许学校一道争夺学生。例如，私立学校礼券计划使更多的父母有能力负担这种选择。

公立学校越来越认识到，他们必须让自己对父母更具吸引力，才能保持入学率。正如EdScoop报道的那样，在达拉斯独立学区，学校开始专业化。在其他地区，鉴于这种转变，课程官员可以扮演重要角色，研究他们可以向学校的学术设计和重点提出的建议。

但是不断变化的学者只是故事的一部分。学校还必须让家长知道新的课程和方向，社交媒体可以提供帮助，因为今天，无论正确与否，许多人都可以从中获得信息。根据皮尤研究中心(Pew Research Center)的数据，从2018年3月起，约有三分之二的成年人都在Facebook上-每天将近四分之三的人都在社交媒体网站上。如果您需要营销您的业务(今天学校正在做)，则需要在线和社交媒体上。

在社交媒体上建立成功的学校故事或品牌可以帮助学校推销其理念，课程和方法。老师和学生也可以在推广该品牌和信息方面发挥作用。对学校来说，至关重要的是要磨练他们的叙述，这样父母就可以在公立学校进一步了解其他内容之前了解公立学校系统中可以使用的内容，并且重新考虑课程设置方法可能是最有效的起点之一。

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