语文基础薄弱从何弥补 如何提高语文成绩？

语文基础差的学生一般表现为单词生疏、语言表达能力差、记忆力差、学习态度不好等常见学习问题。所以基础差的学生最需要的是端正学习态度。只有学习态度端正，学习问题才能得到有效的纠正。

语言不好怎么办？1.复习单词的发音、形式和意义。初中要求学生掌握的单词不多。你可以总结它们，记住它们的发音和字形。虽然记忆汉字的音节和字形有一定的规律和方法，但记忆对大多数学生来说是最实用的。

你可以要求自己每天在规定的时间内记住某些单词，然后进行听写检查。反复抄写错误，再听写。至于单词的意思，只要你能用自己的话说出大概的意思。

2.文学与文化常识述评。文学常识是指文本作品和课外名著知识。中考的时候，可以填空，也可以选题。复习文学常识时，一定要记住书信中的作品。也可以用多种方式记忆。古代文化常识主要出现在文言文和古诗词阅读中，难以理解和记忆。

而且就算记住了，也会经常忘记，要反复复习。我们不仅要复习课文中出现过的内容，还要复习课文中没有出现过的内容，如科举教育、风俗礼仪、人名称谓、天文历法等。

3.古诗评论。古诗词的复习范围相对明确。熟记古诗词是基础，最重要的是理解古诗词的含义，并结合实际正确运用。从学生的考试来看，机械记忆一般没有问题，错误最多的是理解记忆。

因此，在复习中，除了要准确记忆古诗文外，还应注意理解诗文中的关键句，如名句、中心句和带有修辞手法的句子。

语文学习的十大习惯1。熟悉的阅读和背诵习惯

2.阅读国内外优秀文学作品的习惯

3.仔细检查语言和文字的习惯

4.积累语言材料的习惯

保持写日记的习惯

6.规范写作习惯

7.耐心倾听他人的习惯

8.讲普通话、文明得体的习惯。

9.经常思考和提问的习惯。

10.遇到问题经常查参考书的习惯。

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