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  • 成绩亮拿奖拿到手软100%获省级以上奖励 教育动态
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    成绩亮拿奖拿到手软100%获省级以上奖励

    全班30人中20人保送研究生,7人成功考研,1人到西部就业;成绩合格率100%,综合测评占据专业前十名,英语四级一次通过率100%;全员获得各种奖

    2020年07月16日
  • 要提高考试成绩点击重置 热点聚焦
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    要提高考试成绩点击重置

    每年,在标准化测试季节,学校的压力都会达到高烧。无论是SAT,AP还是年级测验,老师都在竞相重新提供所有涵盖的知识,父母将巨石大小的练

    2020年05月22日
  • 新的研究表明幼儿可以通过手指计数来提高数学成绩 早教信息
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    新的研究表明幼儿可以通过手指计数来提高数学成绩

    教师通常会开始告诉孩子们在一年级结束时不要指望他们的手指 - 他们正在学习在他们的头脑中进行数学计算,并且手指计数有时被视为拐杖甚

    2019年04月04日
  • 与成绩较高的同龄人合作可以对学生的学习产生积极的影响 教育动态
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    与成绩较高的同龄人合作可以对学生的学习产生积极的影响

    同伴指导是学校中一种强大的,未被充分利用的工具。一项研究表明,与成绩较高的同龄人合作可以对学生的学习产生积极的影响,年龄较大,能力

    2019年04月02日
  • 在早期成绩中使用故事的4个技巧 图库
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    在早期成绩中使用故事的4个技巧

    与较高年级一样,故事往往是早期学习环境的重要组成部分。无论是教师,儿童,家庭成员还是作者共享,故事都可以帮助儿童处理和理解他们的日

    2019年02月17日
  • 成绩始终是学校的一部分 考试动态
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    成绩始终是学校的一部分

    对于我们大多数人来说,成绩始终是学校的一部分。工作已经完成,工作已经完成,我们得到的分数反映了我们的努力和理解。这些分数会定期编制

    2019年01月28日
  • 成绩始终是学校的一部分 教育要闻
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    成绩始终是学校的一部分

    对于我们大多数人来说,成绩始终是学校的一部分。工作已经完成,工作已经完成,我们得到的分数反映了我们的努力和理解。这些分数会定期编制

    2019年01月28日
  • 幼儿园的困难可能会预测小学年级的学业成绩 早教
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    幼儿园的困难可能会预测小学年级的学业成绩

    确定在小学期间预测学业困难的因素应该有助于为帮助可能面临风险的儿童提供帮助。新的宾州州立研究表明,儿童的执行功能可能是造成这种困难

    2019年01月26日
  •  没有零的评分的含义 早教
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    没有零的评分的含义

    对于我们大多数人来说,成绩始终是学校的一部分。工作已经完成,工作已经完成,我们得到的分数反映了我们的努力和理解。这些分数会定期编制

    2019年01月23日
  • 蒙特梭利幼儿园提高了学业成绩 减少了基于收入的不平等 早教
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    蒙特梭利幼儿园提高了学业成绩 减少了基于收入的不平等

    蒙台梭利幼儿园的孩子们表现出了更好的学习成绩和社会理解,同时更多地享受他们的学业,发现了蒙台梭利教育成果的第一个纵向研究。引人注目

    2019年01月13日

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