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学生需要能够集中注意力控制自己的情绪并适应变化
许多学生进入我们的课堂,其中包括心理和学习问题,ADHD,甚至是不良的童年经历和创伤,这些都会影响他们的执行功能和自我调节能力。他们没
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学生从全球合作中获益的5种方式
随着世界变得越来越紧密,我们的学校也应如此。这是一个将全球协作体验带入课堂并将学习缰绳交给学生的问题。专家说,让学生接触全球合作可
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培养学生的创造性思维
迈克尔科恩最近访问了一个朋友的家,在那里他看到了他认为是挂在墙上的原画。他评论说这件作品一定是昂贵的,手绘的都是如此。不是这样,这
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培养学生创造力的四种方式
创造力是最难获得的思维技能,也是最受追捧的。我们重视音乐,娱乐,技术以及我们存在的其他方面。我们欣赏并渴望它,因为它丰富了我们的理
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以学生为主导的文化变革
15分钟前,迟到的铃声响起。当你转过拐弯时,你发现五个学生大喊大叫并跑进洗手间,你问自己:我能做些什么来鼓励这些孩子按时向他们的教室
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学生思考他们的学习障碍并更好地驾驭障碍
我第一次向她解释学生的学习障碍时,她同时哭了笑。你的意思是我不是傻瓜?她问道。我简要地解释说,通过看东西,她学得更好,并且她有时会
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大多数学生在第一学期的成绩下降并因此感到压力
一项新的研究发现,当学生经历诸如不良分数等学术挫折时,皮质醇(即所谓的压力荷尔蒙)在他们体内的量通常会出现峰值。对于大多数学生来说,
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报告卡时间的元认知反思
告卡分发曾经是我们高中的一项戏剧性活动。学生要么在快乐中欢呼,要么对老师感到不满。他们很少反思他们如何获得成绩或如何提高成绩。除了
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有时学生需要一点点推动来激活他们的想象力
下面的提示集合要求年轻作家通过真实或想象的事件,他们的情绪以及一些古怪的场景进行思考。试试你认为会与学生产生共鸣的那些。与所有提示
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高中英语教师对学生的选择阅读有一个单一的问责措施
在帮助学生培养对阅读的热爱方面,教师面临着许多挑战,其中一些我在 杜绝假阅读 中所写的,但其中最令人生畏的是问责制。我们如何知道学
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您的学生真正需要了解的数字公民身份
在我的课堂上,我在我教授的数字公民课程中使用了两种基本方法:主动知识和经验知识。主动知识我希望我的学生了解数字公民的9个关键P。虽然
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您的学生真正需要了解的数字公民身份
在我的课堂上,我在我教授的数字公民课程中使用了两种基本方法:主动知识和经验知识。主动知识我希望我的学生了解数字公民的9个关键P。虽然
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高中英语教师对学生的选择阅读有一个单一的问责措施
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有时学生需要一点点推动来激活他们的想象力
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报告卡时间的元认知反思
告卡分发曾经是我们高中的一项戏剧性活动。学生要么在快乐中欢呼,要么对老师感到不满。他们很少反思他们如何获得成绩或如何提高成绩。除了
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大多数学生在第一学期的成绩下降并因此感到压力
一项新的研究发现,当学生经历诸如不良分数等学术挫折时,皮质醇(即所谓的压力荷尔蒙)在他们体内的量通常会出现峰值。对于大多数学生来说,
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学生思考他们的学习障碍并更好地驾驭障碍
我第一次向她解释学生的学习障碍时,她同时哭了笑。你的意思是我不是傻瓜?她问道。我简要地解释说,通过看东西,她学得更好,并且她有时会
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以学生为主导的文化变革
15分钟前,迟到的铃声响起。当你转过拐弯时,你发现五个学生大喊大叫并跑进洗手间,你问自己:我能做些什么来鼓励这些孩子按时向他们的教室
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培养学生创造力的四种方式
创造力是最难获得的思维技能,也是最受追捧的。我们重视音乐,娱乐,技术以及我们存在的其他方面。我们欣赏并渴望它,因为它丰富了我们的理
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将写作所有权转移给学生
像所有的英语老师一样,我对学生的要求不仅仅是让他们在课堂上取得好成绩 - 我希望帮助他们建立他们在整个课程和整个生活中成为有效沟通
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