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小组与拉各斯的聋哑学生互动

导读 拉各斯州立卫生技术学院 (LASCOHET) 药学系的大约 120 名学生最近参与了加强聋学生的手语技能、残疾意识、接触和学习经验的工作。召集

拉各斯州立卫生技术学院 (LASCOHET) 药学系的大约 120 名学生最近参与了加强聋学生的手语技能、残疾意识、接触和学习经验的工作。

召集人 Treasures Uchegbu 透露,SpeakingFingers 手语是一种面向聋人社区的社交互动外展活动,也是一个旨在弥合听力和聋人社区之间现有沟通鸿沟的自助项目。

她解释说,该活动旨在加强LASCOHET 100级学生的手语技能、残疾意识、接触和学习体验。

学生被分成五组进行适当的互动。他们教 lpakodo 聋学生的一些活动包括个人和月经卫生、洗手、绘画、唱歌和跳舞等。

她指出,一些学生没有见过或接触过听力受损的人,他们很高兴能在现实生活中练习他们在课堂上学到的东西。

Uchegbu 称赞联合国支持残疾人的进程。

该部门的负责人 Ipakodo 初中文法学校特长 Okocha Idayat Olaoti 女士敦促家长和看护人学习手语,以帮助与社会上的聋人交流。

另一位老师 Adedokun Oluyemisi Omoboade 女士建议人们要有爱心、耐心并学习手语。

lpakodo 初中文法学校校长 Eleso Mabel Oluwatoyin 女士对SpeakingFingers、LASCOHET 和州政府批准这项值得称赞的倡议表示赞赏。

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