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泰克宣布针对大学工程教育推出拥有未来计划

泰克公司 日前宣布自己对未来,教育为重点的举措,以把该公司的著名工程产品在学生的工程师之手,与该组织的重点入门级产品组合。作为教育和高级研究领域的领导者,泰克为大学工程实验室提供各种解决方案 适应不断变化的课程环境-从用于基本测量的入门级示波器到数字万用表,波形发生器,软件和服务计划。教室和实验室是全世界与下一代工程师会面的地方,泰克的“拥有自己的未来”计划致力于促进对行业领先技术的学习。

泰克首席营销官兼全球营销副总裁克里斯蒂·弗洛雷斯说:“泰克致力于创建可帮助工程师更快创新的测试和测量工具。” “工程师每天都要进行富有想象力的工作,从而影响到我们的世界,而对于他们中的许多人来说,这种创新的基础是从大学实验室开始的。”

泰克公司和吉时利公司为主流解决方案提供完整的工作台设置,而精心设计的入门级产品组合则包含了工程教育的关键组成部分。Own the Future台式解决方案 可用于从本科生到研究生课程的所有级别。根据客户反馈和大学实验室的见解,这些可定制的解决方案采用三种推荐配置:基础教学实验室,电子工程实验室和下一代RF /无线实验室。

在基础课教学实验室 工作台配置包括这些基本面的工程教育:

TBS1000C和TBS2000B示波器

DMM6500数字万用表

2231A-30-3电源

AFG1062任意函数发生器

该电子工程实验室 工作台配置使学生学习先进的电子设备使用这些工具:

3系列MDO示波器

TCP0030A电流探头

DMM6500数字万用表

2231A-30-3电源

AFG31000任意函数发生器

在次世代射频/无线实验室 ,使学生了解更多具有挑战性的设计:

3系列MDO示波器

2450源度量单位

2280S电源

AFG31000任意函数发生器

RSA306B USB信号分析仪

TTR500 USB矢量网络分析仪

TSG4100矢量信号发生器

配备了适用于所有级别学生的尖端技术的协作式工作区,可增强大学的工程计划。这些教室可为学生的整个教育旅程提供服务,并为他们进入劳动力市场提供所需的经验。

Flores说:“ Own the Future计划为未来的工程师提供了教育解决方案,消除了如何最佳设计工作台来满足大学实验室需求的猜测。” “通过在校园中使用与初次使用时所用的相同的工具,学生可以更轻松地探索电子世界,并在将这些工具用作专业工程师之前树立信心。”

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