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Outlier org扩展了大学合作伙伴关系模型 以直接向大学提供其课件

在线教育平台Outlier.org致力于增加优质教育的获得并减少学生债务,宣布,它已从佛罗里达理工大学开始扩展大学合作模式。现在,通过使用Outlier.org的课件,大学可以为学生提供精美,有效和交互式的在线学分课程。

在成功完成2020年夏季试点计划之后,佛罗里达理工大学计划将合作伙伴关系扩展至2020年秋季学期,并在名册中增加其他Outlier.org课程。在飞行员的第一学期中,参加微积分I课程的Florida Poly学生获得了C级或更高的成绩,超过了校园课程和面对面课程的全国平均水平。结果表明,在线大学教育与面对面课堂一样有效。

在COVID-19大流行期间,在线学习和负担能力对于学生而言变得越来越重要,而Outlier.org正在为大学提供一种创新的方式来扩展课程目录,而无需使用教室或其他管理资源。与2020年春季学期相比,Outlier.org的2020年夏季学期入学率提高了7倍。

“通过与Outlier.org合作,为Florida Poly的普通教育目录提供一流的课程,我们共同开创了以STEM为重点的机构的新方法,以将资源用于提高其核心竞争力, ” 教务长兼执行官Terry Parker博士说:佛罗里达理工大学副总裁。“通过Outlier.org课程,我们为学生提供了最具创新性和最前沿的在线教育技术,以促进他们在STEM学科中的学术和职业发展。”

“通过与Outlier.org的合作伙伴关系,我们能够秉承我们的承诺,通过出色的教育为学生提供服务,我们共同努力应对大流行的空前挑战,”美国卫生部副教务长Ben Matthew Corpus博士说。佛罗里达聚。“我们希望继续与Outlier.org合作,因为有必要在大流行所改变的劳动力市场中扩展数学和科学领域的STEM管道。他们创新的交付方式和严谨性为我们的学生奠定了坚实的基础,同时也满足了我们的要求。为在STEM公立大学中提供负担得起的高质量卓越的使命。”

“要获得如此成功的在线高等教育课程是困难的,我为Outlier.org团队,我们的合作者,讲师和学生们为使这一扩展成为现实而付出的努力感到非常自豪,” Outlier.org的创始人兼首席执行官Aaron Rasmussen。

Outlier.org课程设计为直接面向学生的,但是通过与佛罗里达理工大学的合作,该平台现在为大学提供了一种解决方案,以简化向在线学习的过渡。Outlier.org和佛罗里达理工大学携手合作,通过有效的世界一流课程,为在线教育的未来开辟了一条新道路,该课程为学生提供了完成大学教育所需的灵活性和负担能力。

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