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研究表明儿童肥胖与学校表现不佳和应对技巧有关

一项新的研究表明,目前在美国流行的儿童肥胖症可能会影响学校的表现和应对技能,以应对挑战性的情况。11月3日星期六,在美国儿科学会(AAP)2018年全国会议和展览期间,研究摘要“童年蓬勃发展与肥胖负相关”。

研究人员分析了参与2016年全国儿童健康调查的22,914名10-17岁儿童的父母和照顾者的回复。目标是确定身体质量指数(BMI)与“兴旺”或整体幸福感的五个标志之间的独立关联,因为它与积极心理社会和应对技能的发展有关。

“童年肥胖是我们今天面临的最大的公共卫生挑战之一,”麻省理工学院医学博士Natasha Gill说,她是布朗大学和孩之宝儿童医院Alpert医学院的儿科急诊医学研究员。“我们知道肥胖儿童患长期健康状况的风险可能会持续到成年期,我们希望看到肥胖是否会影响孩子的直接幸福感,因为它与心理社会技能的发展和其他迹象有关。芊芊。”

根据性别,儿童抑郁状况,每晚平均睡眠时间,每日平均数字媒体暴露,最高父母教育水平和家庭贫困状况等几个混淆变量进行调整,Gill博士及其同事分析了家长对是否存在问题的回答他们的孩子:

“表现出对学习新事物的兴趣和好奇心”

“努力完成他或她开始的任务”

“面对挑战时,保持冷静和控制”

“关心在学校做得好”

“所有都需要做作业”

研究人员发现,据报道,只有27.5%的肥胖儿童被定义为同等年龄和性别的儿童和青少年的BMI等于或高于第95百分位,他们都有五种繁荣的标记。相比之下,超重范围内有36.5%的人,BMI等于或高于85%,而BMI正常的儿童为39%。

“肥胖和繁荣标志物之间的负相关关系表明,与正常BMI儿童相比,肥胖青年可能不太可能建立健康的关系,积极的态度,目标和责任感,以及对学习的兴趣,”吉尔博士说过。“个体繁荣的标志随着时间的推移被证明与人的个性一样,”她说,“因此,在儿童时期监测这些标志物以确保最佳发育到成年期可能很重要。”

“我们希望所有孩子都能发挥最大潜力,”她说。“如果我们能够尽早进行干预,我们就可以为这些有风险的儿童促进积极的身体,心理和社会发展,并帮助他们成为负责任,勤奋的社会成员。” 她说,她的研究结果支持学校和医疗保健提供者需要集中和协调的努力和资源,以肥胖为目标,以改善整体健康状况。

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