【什么是非谓语动词】在英语语法中，非谓语动词是一个重要的概念，它指的是那些不能单独作谓语的动词形式。与普通动词不同，非谓语动词通常需要和其他词搭配使用，以表达不同的语法功能和语义内容。
非谓语动词主要包括三种形式：不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词 doing 和过去分词 done）。它们在句子中可以充当主语、宾语、定语、状语、补语等多种成分，具有灵活的语法功能。
下面是对非谓语动词的基本总结，并通过表格形式进行对比说明：
一、非谓语动词的定义与分类
| 类型 | 形式 | 功能说明 |
| 不定式 | to + 动词原形 | 表示动作的目的、意图或将来发生的事情，常用于表示将来的动作或建议。 |
| 动名词 | 动词+ing | 在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语等。 |
| 现在分词 | 动词+ing | 表示正在进行的动作，也可作定语、状语、补语等。 |
| 过去分词 | 动词+ed / 不规则变化 | 表示被动或完成的动作，常作定语、状语、补语等。 |
二、非谓语动词的主要用法
1. 不定式（to do）
- 作主语：To learn English is important.
- 作宾语：I want to go home.
- 作目的状语：She went to the store to buy some milk.
- 作表语：My job is to teach students.
2. 动名词（doing）
- 作主语：Swimming is good for health.
- 作宾语：I enjoy reading books.
- 作介词宾语：He is interested in learning Chinese.
3. 现在分词（doing）
- 作定语：The girl standing there is my sister.
- 作状语：Walking in the park, I saw a beautiful flower.
- 作补语：We found him sleeping.
4. 过去分词（done）
- 作定语：The book written by him is very popular.
- 作状语：Given more time, we could finish the work.
- 作补语：They made the room clean.
三、非谓语动词的常见错误与注意事项
- 混淆形式：如将“to see”误写为“see”，或将“seen”误用为“seeing”。
- 逻辑主语不清：如“Having finished his homework, the teacher gave him a reward.” 中，“the teacher”是主语，但“having finished”应由“the teacher”发出动作。
- 缺少必要的结构：如“Going to school, I met a friend.” 应改为“While going to school, I met a friend.”
四、总结
非谓语动词是英语语法中的重要组成部分，掌握其基本形式和用法对于提高英语语言能力至关重要。通过合理运用不定式、动名词、现在分词和过去分词，可以使句子更加简洁、自然，并增强表达的多样性。
| 非谓语动词类型 | 常见形式 | 主要功能 | 示例句子 |
| 不定式 | to do | 目的、意图、建议 | She decided to study abroad. |
| 动名词 | doing | 名词性成分 | Learning is a lifelong process. |
| 现在分词 | doing | 动作进行、修饰、状语 | The children playing outside are happy. |
| 过去分词 | done | 被动或完成 | The letter was written by my friend. |
通过不断练习和理解这些规则，学习者可以更准确地使用非谓语动词，从而提升自己的英语表达能力。