【琐记表达了什么思想感情】《琐记》是鲁迅先生散文集《朝花夕拾》中的一篇，文章通过回忆童年和少年时期的生活片段，表达了作者对过去生活的深刻反思与复杂情感。它不仅展现了鲁迅对旧社会、旧教育制度的批判，也流露出他对童年纯真岁月的怀念以及对人生道路选择的思考。
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一、
《琐记》作为鲁迅《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，通过对童年生活片段的叙述，表达了作者对过去生活的深切回忆与复杂情感。文章语言朴实，情感细腻，既有对旧时教育方式的不满，也有对成长过程中经历的无奈与思索。
文章通过描写“我”在南京求学的经历、对新式教育的向往、对家庭变故的感触等，表现出鲁迅对旧社会的批判、对个人命运的思考，以及对人性与社会的深刻洞察。同时，文中也透露出一种淡淡的哀愁与对美好时光的怀念。
二、表达的思想感情总结表：
| 表达内容 | 思想感情 | 说明 |
| 对旧教育的不满 | 批判、讽刺 | 描述了传统私塾教育的落后与压抑，如“我”在江南水师学堂和矿路学堂的学习经历，表现了对旧教育方式的否定。 |
| 对童年生活的怀念 | 怀念、感伤 | 回忆儿时在绍兴的生活，如看戏、吃点心等，流露出对童年纯真岁月的留恋。 |
| 对家庭变故的感慨 | 悲痛、无奈 | 描述母亲去世、家庭衰落等事件，体现出对亲人离世的悲痛与对人生无常的感慨。 |
| 对人生道路的思考 | 迷惘、探索 | “我”在求学过程中的迷茫与挣扎，反映了当时青年面对时代变革时的困惑与探索精神。 |
| 对社会现实的批判 | 冷峻、清醒 | 通过对旧社会风气的描写，表达了对封建礼教、官僚主义的批判态度。 |
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