【程门立雪的故事的20概括】“程门立雪”是中国古代流传的一则经典故事，讲述的是宋代著名理学家杨时和游酢为了向老师程颐请教学问，冒雪在门前站立等待的情景。这个故事体现了尊师重道、勤奋求学的精神，成为后世学习的典范。
以下是对“程门立雪”的20点简要概括，以加表格的形式呈现：
一、
“程门立雪”出自《宋史·杨时传》，讲述了北宋时期，杨时与游酢两人前往拜访理学大师程颐，但程颐正在休息。他们不愿打扰，便在雪中站立等候，直到积雪一尺多深。程颐醒来后，看到二人仍在，深受感动，遂悉心传授学问。这个故事展现了古人对知识的渴望和对老师的尊重，也反映了儒家文化中“尊师重道”的传统美德。
二、20点概括表格
| 序号 | 概括内容 |
| 1 | 故事出自《宋史·杨时传》 |
| 2 | 主角是杨时和游酢 |
| 3 | 杨时是北宋著名理学家 |
| 4 | 游酢是杨时的同学 |
| 5 | 他们拜访的是程颐 |
| 6 | 程颐是当时著名的理学大师 |
| 7 | 杨时和游酢想向程颐请教学问 |
| 8 | 程颐正在休息，未接待他们 |
| 9 | 他们选择在雪中等候 |
| 10 | 等待时间较长，积雪深厚 |
| 11 | 杨时和游酢不因寒冷而离去 |
| 12 | 体现了他们的诚意与决心 |
| 13 | 程颐醒来后发现他们在雪中 |
| 14 | 感动于他们的执着精神 |
| 15 | 遂为他们讲解学问 |
| 16 | 这个故事被后人传颂 |
| 17 | 成为尊师重道的典范 |
| 18 | 反映了古代学者的求知精神 |
| 19 | 被广泛用于教育和文学作品中 |
| 20 | 体现了中国传统文化中的敬师理念 |
通过以上20点概括，可以清晰了解“程门立雪”这一典故的背景、人物、情节及其文化意义。它不仅是一个历史故事，更是一种精神象征，激励着后人不断追求真理与智慧。