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  • 教育工作者在职业生涯的不同阶段需要不同程度的支持和机会 教育动态
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    教育工作者在职业生涯的不同阶段需要不同程度的支持和机会

    教育个性化的想法有很多种。我们希望以个人的身份了解和理解我们的学生,并根据他们学习的细微差别个性化他们的教学。这是有道理的,因...

    2019年03月20日
  • 来自前任校长的辅导技巧关于教学如何教学 教育动态
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    来自前任校长的辅导技巧关于教学如何教学

    Danfeng Koon的声音是衡量和同情的,因为她告诉我,我很感激积极的反馈,但我需要你更具体,并提出反思问题,以便我改善我的实践。 我是

    2019年03月20日
  • 了解教师可用的大量免费在线资源 教育动态
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    了解教师可用的大量免费在线资源

    当我听到OER一词时,我不会自动跳到开放教育资源。也许它只是没有脱离我的隐喻舌头。相反,我的大脑会自动将其转换为在我的课堂上使用的免

    2019年03月20日
  • 看特殊教育的过去现在和未来 教育动态
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    看特殊教育的过去现在和未来

    我记得20多年前,当我获得特殊教育的研究生学位时,我的一个伙伴获得了他的小学教育学位,告诉我他的父亲,一名校长,说我可能不应该浪...

    2019年03月20日
  • 教学多少年或课堂规则更重要的是向父母证明你在乎 教育动态
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    教学多少年或课堂规则更重要的是向父母证明你在乎

    作为一名新老师,回到学校的夜晚吓坏了我。我担心我不记得名字 - 父母的名字或孩子的名字。我担心我听起来不会知道自己在做什么。我担心

    2019年03月20日
  • 在完成工作以完成当天教室设置时必须做的课程 教育动态
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    在完成工作以完成当天教室设置时必须做的课程

    弗朗西斯总是有理由为什么我提出的几乎任何东西都超出了他。看着我教一半数学课,然后把它教给另一半?不,他不能自发地教。参加考试?不...

    2019年03月20日
  • 你在过去五年的专业发展中一直在沉睡 教育动态
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    你在过去五年的专业发展中一直在沉睡

    如果你是一名教育工作者并且没有听说过Carol Dweck和成长思维的概念,那么你在过去五年的专业发展中一直在沉睡。这些天,我很少参加一个涉

    2019年03月20日
  • 日常课堂生活的期望和惯例以及如何满足不同学习者的特殊需求 教育动态
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    日常课堂生活的期望和惯例以及如何满足不同学习者的特殊需求

    教师不能避免引进代课教师。这是一位罕见的老师,他可以通过疾病,紧急情况,IEP会议或专业发展来完成职业生涯,而无需有人覆盖他或她的教

    2019年03月20日
  • 听力教育者的四个特点是愿意放慢速度真正的好奇心对非言语线索的关注以及自我意识和同理心 教育动态
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    听力教育者的四个特点是愿意放慢速度真正的好奇心对非言语线索的

    在他九年级的第四天,我的学生詹姆斯解开了。我们的咨询课进行了为期一周的社区建设活动,当另一名学生说出引发他的事情时,詹姆斯爆发...

    2019年03月20日
  • 我们的社区在2014年都是关于提示和策略的 教育动态
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    我们的社区在2014年都是关于提示和策略的

    当我还是个孩子的时候,我是一位忠实的美国前40名听众。每个星期天晚上,我坐下来听KDWB的日记,仔细记录每一首歌曲及其在Billboard排行榜

    2019年03月20日
  • 更多传统社区成员对这些网络自由流动的想法进行抽样 教育动态
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    更多传统社区成员对这些网络自由流动的想法进行抽样

    伟大的教学知识每天都在消亡。它退休了。它离开了。也许保存这些知识的秘诀在于教师今天使用的两种专业学习实践的独特融合:专业学习社...

    2019年03月20日
  • 让信息学校与学生家庭分享的提示对于各种能力的人来说更容易获得 教育动态
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    让信息学校与学生家庭分享的提示对于各种能力的人来说更容易获得

    由于教育工作者利用数字工具与家庭和社区进行交流,我们是否足够思考谁可以访问我们共享的信息?根据数字无障碍工具包:教育领导者需要了解

    2019年03月20日
  • 你的学校是什么样的生态系统 教育动态
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    你的学校是什么样的生态系统

    学校是一个生态系统。生态系统的一个字典定义是:相互作用生物及其物理环境的生物群落。如果我们认为学校是一个生态系统,它对我们如何...

    2019年03月20日
  • 教师可以识别并拥有学生的专业成长 教育动态
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    教师可以识别并拥有学生的专业成长

    在我的职前培训期间,一位最喜欢的教授提出了一个简单的信条:教师应该把汽车放在驾驶中,而不是倒车。当时,他指的是教育进步的前沿,...

    2019年03月20日
  • 要在教育中找到更有成就的工作 教育动态
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    要在教育中找到更有成就的工作

    随着学年结束,现在是时候反思过去的一年了。对于许多教育工作者来说,这也是考虑未来的时候,以及他们是否希望明年开始处于相同的位置...

    2019年03月20日
  • 学校领导者应该努力培养全校范围内的创新文化 教育动态
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    学校领导者应该努力培养全校范围内的创新文化

    当我们谈论教育中的创新和创业时,我们通常会谈论个人:大厅里的创意教师或者风险承受能力高于平均水平的校长。术语teacherpreneur -refer

    2019年03月20日
  • 在教室中引入无线网络和自带设备程序 教育动态
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    在教室中引入无线网络和自带设备程序

    在教室中引入无线网络和自带设备(BYOD)程序,增加了教师对全球有效利用技术的需求。我们已经看到强调以技术为中心的专业发展,以确保课堂教

    2019年03月20日
  • 学习计算机科学对学生和他们的老师来说不那么令人生畏和乐趣 教育动态
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    学习计算机科学对学生和他们的老师来说不那么令人生畏和乐趣

    向更广泛的K-12学生介绍计算机科学也意味着更多的教师需要建立自己的理解。这就是为什么Prottsman与Jane Krauss合作,他是技术领域基于项

    2019年03月20日
  • 如何参与关于学生动机的教师专业发展 教育动态
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    如何参与关于学生动机的教师专业发展

    你在跟我开玩笑吗? 当教练完成任务时,我想。没有办法让我们能够在一起,只用薄薄的卷发带领所有五匹马。其中一匹马已经拒绝跟着老师用绳

    2019年03月20日
  • 游戏如何连接SEL和职业准备 教育动态
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    游戏如何连接SEL和职业准备

    我们的学生将拥有哪些类型的工作,以及我们为未来做好准备的程度如何?世界经济论坛是一个非营利性基金会,正在向全世界的教育工作者伸出援

    2019年03月20日
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