当我准备从上一次教学工作转变为行政任务时，一名学生找我。他是一名大二学生，曾在我的西班牙语课上学习了两年。他是那种不属于我听过高中 浏览全文>>

我是学校里第一个在课堂上采用基于能力的方法的人。但是，虽然我的学生掌握了个人数学技能，但他们却忽视了大局。我的评估与实践工作和标准 浏览全文>>

坚强的孩子通常会受到很多伤害。他们通过拒绝建立保护墙来防止感觉疼痛。通过照顾成年人来穿透这些墙壁的努力通常会通过情绪退缩和 或令人 浏览全文>>

我并不反对所有的创新：我翻开了教室。我允许我的学生按自己的进度移动。我是学校里第一个在课堂上采用基于能力的方法的人。但是，虽然我的 浏览全文>>

去年我冒了风险 - 而不是传统的论文，我告诉我的学生我们将开始基于项目的学习(PBL)之旅。他们似乎很兴奋，主要是因为他们认为他们不必写 浏览全文>>

学生可能会害怕犯错误，或者甚至用他们的母语也可能只是很害羞。无论是什么原因，这里列出了一些让学生说话的有趣活动。此列表适用于更高级 浏览全文>>

外在动机 涉及在学习者控制之外发生的奖励。这些可能包括表现良好的经济奖励，同行对良好表现的接受，通过表现良好避免惩罚，赞扬良好的工 浏览全文>>

作为一名新老师，回到学校的夜晚吓坏了我。我担心我不记得名字 - 父母的名字或孩子的名字。我担心我听起来不会知道自己在做什么。我担心 浏览全文>>

当我听到OER一词时，我不会自动跳到开放教育资源。也许它只是没有脱离我的隐喻舌头。相反，我的大脑会自动将其转换为在我的课堂上使用的免 浏览全文>>

他们与完整的人交往，而不仅仅是可以解读页面上的单词的大脑部分。他们唤起了我们所有祖先在文化习俗上更加相似而不同的时代。通过运动和感 浏览全文>>

每天在我的高中西班牙语课程中，我要求学生写一个用他们自己的话来描述和解释dicho或格言的句子。我在投影仪屏幕上显示dicho的西班牙语和英 浏览全文>>

我按时提交了我的课程计划，并参加了所有的专业和员工发展。我还记录了帮助苦苦挣扎的学生的努力，完成了我的额外工作任务，并通过电话和亲 浏览全文>>

在最近发表在 神经元 杂志上的一篇文章中，神经生物学家布莱克·理查兹和保罗·弗兰克兰挑战了记忆的主流观点，认为忘记是一个失落的过程 浏览全文>>

解释这些发现的教师报告说，这些知识对学生对自己能力的看法以及对成功的期望有积极的影响。来自小学课堂的例子德克萨斯州的Diane Dahl， 浏览全文>>

Dysgraphia是一种基于语言的学习差异，会影响学生编写书面语言的能力。在早期阶段，患有阅读障碍的学生可能难以形成一致的字母，单词间距， 浏览全文>>