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如何满足不同学习者的特殊需求

教师不能避免引进代课教师。这是一位罕见的老师,他可以通过疾病,紧急情况,IEP会议或专业发展来完成职业生涯,而无需有人覆盖他或她的教 浏览全文>>

听力教育者的四个特点是愿意放慢速度

在他九年级的第四天,我的学生詹姆斯解开了。我们的咨询课进行了为期一周的社区建设活动,当另一名学生说出引发他的事情时,詹姆斯爆发了, 浏览全文>>

我们的社区在2014年都是关于提示和策略的

1 6与您的学生一起使用的脚手架策略这个帖子连续第二年排名第一!它讨论了脚手架和分化之间的区别,然后给出了六种策略。它还包括每个具体 浏览全文>>

伟大的教学知识每天都在消亡

通常,专业学习社区是一群定期会面,分享专业知识,并协同工作以提高学生的教学技能和学习成绩的教育工作者。但这不是一个书籍组。PLC由学 浏览全文>>

学校与学生家庭分享的提示对于各种能力的人来说更容易获得

学校有义务提供对内容,程序,资源和学习平台的平等访问。无障碍是一个公民权利问题,也可能是一个法律问题 - 全国几个地区目前正在调查 浏览全文>>

教师可以识别并拥有他们的专业成长

自我评价的力量当然,有一些机制来评估教师的表现,但是这些增值措施中的许多更像是打卡列表而不是专业评论。当谈到接收有关他们自己的实践 浏览全文>>

你的学校是什么样的生态系统

生态系统的另一个基本原则是,它们旨在适应和发展。因此,当进行改造时,例如,由于砍伐森林等政策将木材用于商业用途或诸如全球变暖等情况 浏览全文>>

要在教育中找到更有成就的工作明确自己的目标和技能

随着学年结束,现在是时候反思过去的一年了。对于许多教育工作者来说,这也是考虑未来的时候,以及他们是否希望明年开始处于相同的位置。如 浏览全文>>

学校领导者应该努力培养全校范围内的创新文化

当我们谈论教育中的创新和创业时,我们通常会谈论个人:大厅里的创意教师或者风险承受能力高于平均水平的校长。术语teacherpreneur -refer 浏览全文>>

教师对全球有效利用技术的需求

以身作则我相信,任何成功的学习环境背后的关键因素都是良好的领导力。管理员为员工和学校定下基调,包括技术整合。我注意到当管理员是学校 浏览全文>>

就像学生一样老师也会做得最好

讲师Janice McDaniel是一名地区员工,他带来了自己的成年马匹和区域员工,以帮助培训。这一天,她带来了五匹马:四分之一匹马,两匹阿拉伯 浏览全文>>

确定如何让自己对这些目标负责

学年的中间点是一个绝佳的机会,可以反思,评估你已经完成的事情,制定行动计划继续前进,并确定你如何让自己对你设定的目标负责。专业发展 浏览全文>>

每个教室里每个教师和学生所面临的成长

现状我们从拥抱我们的普通生活开始。生活在这里感觉中立。作为老师,我们回到教室,与未来几个月在我们身边学习的学生一起。我们预计并会遇 浏览全文>>

检查一个人的特权不是承担有罪而是承认和面对社会和制度上的歧视

那么在美国监禁有色人种呢?每10万人中就有380名白人被监禁,而非洲裔美国人被监禁的人数为2,207人。从学校到监狱的管道是一个严重而合理的 浏览全文>>

你如何帮助你的学生成为全球公民

一次性活动或内容轻型计划对于帮助学生发展21世纪对他们的全球竞争力几乎没有帮助。根据美国教育部的资料,全球有能力的学生 (PDF)可以调 浏览全文>>