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听力教育者的四个特点是愿意放慢速度真正的好奇心对非言语线索的关注以及自我意识和同理心

在他九年级的第四天,我的学生詹姆斯解开了。我们的咨询课进行了为期一周的社区建设活动,当另一名学生说出引发他的事情时,詹姆斯爆发了, 浏览全文>>

我们的社区在2014年都是关于提示和策略的

当我还是个孩子的时候,我是一位忠实的美国前40名听众。每个星期天晚上,我坐下来听KDWB的日记,仔细记录每一首歌曲及其在Billboard排行榜 浏览全文>>

更多传统社区成员对这些网络自由流动的想法进行抽样

伟大的教学知识每天都在消亡。它退休了。它离开了。也许保存这些知识的秘诀在于教师今天使用的两种专业学习实践的独特融合:专业学习社区(P 浏览全文>>

让信息学校与学生家庭分享的提示对于各种能力的人来说更容易获得

由于教育工作者利用数字工具与家庭和社区进行交流,我们是否足够思考谁可以访问我们共享的信息?根据数字无障碍工具包:教育领导者需要了解 浏览全文>>

你的学校是什么样的生态系统

学校是一个生态系统。生态系统的一个字典定义是:相互作用生物及其物理环境的生物群落。如果我们认为学校是一个生态系统,它对我们如何组织 浏览全文>>

教师可以识别并拥有学生的专业成长

在我的职前培训期间,一位最喜欢的教授提出了一个简单的信条:教师应该把汽车放在驾驶中,而不是倒车。当时,他指的是教育进步的前沿,但他 浏览全文>>

要在教育中找到更有成就的工作

随着学年结束,现在是时候反思过去的一年了。对于许多教育工作者来说,这也是考虑未来的时候,以及他们是否希望明年开始处于相同的位置。如 浏览全文>>

学校领导者应该努力培养全校范围内的创新文化

当我们谈论教育中的创新和创业时,我们通常会谈论个人:大厅里的创意教师或者风险承受能力高于平均水平的校长。术语teacherpreneur -refer 浏览全文>>

在教室中引入无线网络和自带设备程序

在教室中引入无线网络和自带设备(BYOD)程序,增加了教师对全球有效利用技术的需求。我们已经看到强调以技术为中心的专业发展,以确保课堂教 浏览全文>>

学习计算机科学对学生和他们的老师来说不那么令人生畏和乐趣

向更广泛的K-12学生介绍计算机科学也意味着更多的教师需要建立自己的理解。这就是为什么Prottsman与Jane Krauss合作,他是技术领域基于项 浏览全文>>

如何参与关于学生动机的教师专业发展

你在跟我开玩笑吗? 当教练完成任务时,我想。没有办法让我们能够在一起,只用薄薄的卷发带领所有五匹马。其中一匹马已经拒绝跟着老师用绳 浏览全文>>

游戏如何连接SEL和职业准备

我们的学生将拥有哪些类型的工作,以及我们为未来做好准备的程度如何?世界经济论坛是一个非营利性基金会,正在向全世界的教育工作者伸出援 浏览全文>>

作为父母和教育者导航您的身份

如果您是一名有孩子明年秋季进入幼儿园的老师,或者是有学龄儿童的老师,这篇博客文章适合您。我希望通过分享我的故事并提供一些有关导航这 浏览全文>>

需要仔细规划才能形成有用且功能强大的PLC

作为PLC的推动者,该区Cutchogue East小学的六年级语言艺术老师Nancy Krakowka知道合作不会在一夜之间发生。我花了很多时间弄清楚如何让 浏览全文>>

提供一种解决我们所有人面临的困境的方法

我知道,这听起来都是消极的,不,不,不。 但事实并非如此; 这是关于我能够说是的。因为我正在慢慢地学习,每当我说不,我在yes栏中有更 浏览全文>>