我是一名阅读障碍专家，我努力促进成长思维，并为所有学生建立一个高成就的期望，所以我每天都问他们，你今天在读什么?我使用的一个关键策

如果您在暑假期间浏览当地书店的过道，您可能会偏离教育过道，转而购买更轻便的食物。夏天减压的机会很重要，与孩子和教学无关的书籍参与是

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阅读是阅读障碍儿童最困难的活动之一，可以通过使用绿色过滤器来改善。巴西和法国研究人员在一篇文章中描述的研究表明，使用绿色过滤器的患

技术为学生在21世纪的成功做好准备提供了很多，但随着智能手机和其他电子设备的吸引力，许多学生错过了一些非常重要的东西：对阅读的热爱。

根据美国心理学协会发表的研究报告，早在四年级时，女孩在阅读和写作方面的标准化考试中表现优于男生，随着年龄的增长，成就差距进一步扩大

来自国际心理学研究小组的一份新的科学报告旨在解决所谓的阅读战争，强调教学语音在幼儿时期建立基本阅读技能的重要性。该报告刊登在心理科

作为共同核心时代的社会研究教师，我的课程职责逐渐从历史材料转移到阅读和创作非小说文本的教学策略领域。越来越多地教授参与社会研究内容

纵向研究观察了6个月大的婴儿对言语的电脑反应，以及大学反应与学前期识字技能的相关性，以及14年级八年级的识字能力。年龄。该研究发现，

来自伦敦国王学院的研究人员使用遗传评分技术来预测整个学年的阅读表现。这项研究发表于今天的阅读科学研究，显示包含约20,000个DNA变异的

考文垂大学学者的一份新报告称，阅读困难的儿童应该对听力问题进行更彻底的筛查。这项由纳菲尔德基金会资助的研究发现，25%有阅读障碍的年

难以识别单词，解码和写作问题，限制阅读理解 这些是阅读障碍的主要后果，这是一种神经学起源的认知障碍，其中晚期诊断是主要障碍。由

好奇的孩子能够更好地掌握基本的数学和阅读。这是由密歇根大学的一组研究人员，由Prachi Shah领导。Springer Nature出版的 儿科研究 杂