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  • 芬兰是一个没有私立学校或标准化考试的国家在学术上取得了许多进步 视角观点
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    芬兰是一个没有私立学校或标准化考试的国家在学术上取得了许多进

    芬兰是一个没有私立学校或标准化考试的国家,在学术上取得了许多进步,因此享有平等获得教育的重要性。自1980年代以来,芬兰教育政策的主要

    2020年05月23日
  • 聪明的说话告诉学生养活他们的大脑 视角观点
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    聪明的说话告诉学生养活他们的大脑

    我谈到了印度教育工作者对我们对测试的痴迷,这是这样的陈述:在印度,当我们想要大象长大时,我们会喂养大象。我们不会称重大象。 我报道

    2020年05月23日
  • 儿童游戏日本开创性的儿童发展网站 视角观点
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    儿童游戏日本开创性的儿童发展网站

    令人惊讶的是,日本是一个经常对个人创造力进行评估和服从的国家,其拥有有关儿童发展和教育创新的最佳网站之一。儿童研究网(CRN)在涉及儿

    2020年05月23日
  • 有很多孩子应该被诊断出患有多动症 视角观点
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    有很多孩子应该被诊断出患有多动症

    与儿童有关的一个非常重要的争议是在大多数教育者的关注下进行的。在教育工作者的声音可能扮演高度建设性角色的争论中。首先有一些背景...

    2020年05月23日
  • 神经科学与双语大脑 视角观点
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    神经科学与双语大脑

    选择性的注意力集中和阻止分心的能力是精打细算的执行功能,在年轻人中很少发展。这些功能在前额叶皮质成熟的二十年中逐渐增强。关于这...

    2020年05月22日
  • 明确和有计划地进行批判性思维 视角观点
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    明确和有计划地进行批判性思维

    我们在阅读时会思考,这是很自然的事,但是当我们能够用一种共同的语言和共同的理解来命名我们的思想时,我们就有能力成为培养和锻炼思...

    2020年05月22日
  • 青春期大脑将童年留在身后 视角观点
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    青春期大脑将童年留在身后

    电影里里外外没有比莱里的想象中的朋友冰峰去世更深刻的一幕。当主角快到12岁生日时,她的大脑开始以某种方式发展起来,这使她的想象力...

    2020年05月21日
  • 了解青春期过度理性的大脑 视角观点
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    了解青春期过度理性的大脑

    脱下你那顶时髦的帽子。Daniel Siegel博士说,青少年的说唱不好,他应该知道。他是UCLA医学院的精神病学临床教授,Mindful Awareness Re

    2020年05月21日
  • 神经学家为教师讲解大脑提供了依据 视角观点
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    神经学家为教师讲解大脑提供了依据

    您还记得您的一些大学教授,他们知道他们的主题但教学技能为零?在单向讲课中保持清醒状态需要极强的力量(或大量的咖啡)。他们从未接受过培

    2020年05月21日
  • 帮助学生成为更好提问者的5种方法 视角观点
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    帮助学生成为更好提问者的5种方法

    谦虚的问题是必不可少的工具:帮助我们挖掘真理的锹,或照亮周围黑暗的手电筒。提问有助于我们学习,探索未知事物并适应变化。这使得它...

    2020年05月20日
  • 帮助幼儿发展自我控制的简单方法 视角观点
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    帮助幼儿发展自我控制的简单方法

    生命的头五年是大脑显着发育的时期,但是大脑的某些区域比其他区域成熟得更慢。前额皮层是执行功能的基础,也是这样的区域之一,这说明...

    2020年05月20日
  • 获取和保持大脑注意力的策略 视角观点
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    获取和保持大脑注意力的策略

    人脑具有强大的能力来运用有效的认知策略:选择性注意。当我们有意识地将注意力集中在某些事情上时,我们就将前额叶皮层的力量带到了这...

    2020年05月20日
  • 指导学生成为独立学习者 视角观点
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    指导学生成为独立学习者

    据估计,到18岁,美国的学生将花费将近20,000个小时来接受课堂教学,并且大部分教学内容在很短的时间内就被忘记了。几乎没有证据表明他们上

    2020年05月18日
  • 一个手指计数的案例 视角观点
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    一个手指计数的案例

    老师通常会开始告诉孩子们,在一年级结束时不要指望手指,他们正在学习如何在大脑中进行数学运算,有时手指计数有时被视为拐杖,甚至是...

    2020年05月18日
  • Daniel Pink的基于证据的计划 视角观点
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    Daniel Pink的基于证据的计划

    畅销书《时间:完美时机的科学秘密》一书的作者丹尼尔·平克(Daniel Pink)认为,上学日的结构可能对学习产生重大影响。《教育周刊》记者艾

    2020年05月18日
  • 早期教学中的自我调节 视角观点
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    早期教学中的自我调节

    对于有不良儿童经历(ACE)的孩子,共同监管是教学和纪律的核心。这些孩子在学习新的应对策略并了解其选择和决定的后果之前,需要帮助调节其

    2020年05月18日
  • 北京师范大学以新时代新托育为主题托育服务论坛在北京会议中心举办 视角观点
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    北京师范大学以新时代新托育为主题托育服务论坛在北京会议中心举

    北京师范大学托育服务发展论坛在北京会议中心举办。本次论坛以新时代·新托育为主题,有1个主论坛和6个分论坛,由北师大社会发展与公共...

    2020年05月17日
  • 高等教育博览会在南京召开展览展示面积7万平方米 视角观点
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    高等教育博览会在南京召开展览展示面积7万平方米

    由中国高等教育学会主办,江苏省教育厅支持,江苏省高等教育学会、国药励展承办的中国高等教育博览会(以下简称高博会)在南京国际博览中...

    2020年05月17日
  • 在课堂上支持军事孩子的3种方法 视角观点
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    在课堂上支持军事孩子的3种方法

    作为一名教育工作者,我曾与从学前班到高中的各个年级的学生一起工作。在过去的二十多年中,我也是一名军事配偶,并且我是三个少年的父...

    2020年05月16日
  • 如何最大化个人阅读会议的收益 视角观点
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    如何最大化个人阅读会议的收益

    与学生一对一见面的机会对许多老师来说都是很少的。在《教育周刊》的 充分利用一对一阅读会议的六个技巧 中,早期的小学老师贾斯汀·...

    2020年05月15日
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