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  • 全国各地的学区正在实施教师教学和学生学习的创新方式 早教知识
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    全国各地的学区正在实施教师教学和学生学习的创新方式

    所有人的可访问性当明尼苏达州罗切斯特市的世纪高中于1998年开学时,学生和身体残疾的其他人找到了一个适合轮椅使用者的环境,旨在确保这种

    2019年03月14日
  • 学校重新设计学生的第一位 早教知识
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    学校重新设计学生的第一位

    在学校宽敞的入口通道上的绿色墙上用大写字母突出显示 - 在整个102,400平方英尺的校园内设置以儿童为中心的音调,位于Kennebunk 70英亩

    2019年03月14日
  • 学生有机会设计他们想要学习的方式 教育
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    学生有机会设计他们想要学习的方式

    几十年前,来自印第安纳波利斯的十几名教育工作者前往意大利雷焦艾米利亚学习该城市幼儿园着名的建构主义方法,他们回来准备不仅仅是基于项

    2019年03月14日
  • 我们忽略了讨论简单改造的强大程度 教育
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    我们忽略了讨论简单改造的强大程度

    最近有很多关于教育改革的讨论,但是我们忽略了讨论简单改造的强大程度。我很幸运能够在一所提供绿色补丁的学校工作,修复破碎的窗户,并在

    2019年03月14日
  • 建立成功的区内在线计划 教育
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    建立成功的区内在线计划

    在线教育计划正以惊人的速度增长。2009年,有450万大学生报名参加在线课程。今年,这个数字将达到1900万。因此,学区正在处理建立自己的在

    2019年03月14日
  • 可以通过吸引学生的各种可能性支持同事探索空间 教育
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    可以通过吸引学生的各种可能性支持同事探索空间

    如果你建造它,它们会来吗?仅仅因为您在学校中创建了一个创作空间(PDF)并不能保证您的社区会接受它。通过传统教育模式取消所有个人选择的学

    2019年03月14日
  • 当学生取得显着成功时人们想知道如何 教育
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    当学生取得显着成功时人们想知道如何

    关心我们听到了这样一句话:他们不知道你知道多少,直到他们知道你有多关心。 我们可以向他们表明我们关心的是教学和学习的言行。我们需要

    2019年03月14日
  • 当教师与学生作为个体联系时这些学生将感到受到重视 教育
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    当教师与学生作为个体联系时这些学生将感到受到重视

    我应该提到他正在适应一个新的国家,一个新的城市和一所新的学校 - 即使在最好的日子里,这些变化也会挑战我们所有人。我会结交朋友吗?我

    2019年03月14日
  • 为了帮助学生理解正念的力量可以考虑在课堂之外练习 教育
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    为了帮助学生理解正念的力量可以考虑在课堂之外练习

    在每个学期长的正念课结束时,我对我的高中生进行了调查,并问道:你什么时候在课堂外最常用的是正念? 最受欢迎的答案是:运动队。这适用

    2019年03月14日
  • 在低年级创客空间的第一年学到的10件事 福州教育
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    在低年级创客空间的第一年学到的10件事

    2014年8月,夏威夷檀香山的Iolani学校开设了他们的低年级(kdg-6年级)空间。以下是实验室运营第一年学到的十大内容。10 激光切割机是

    2019年03月13日
  • 我的学生明天走进门时会做些什么 福州教育
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    我的学生明天走进门时会做些什么

    一旦他们全力以赴,他们就会冲到他们认为最适合坐的地方。他们想和朋友一起去小组吗?他们想要那些白板吗?或者他们都会跑到Jetson风格的椅子

    2019年03月13日
  • 假期重置的我如何重建学生的期望 福州教育
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    假期重置的我如何重建学生的期望

    放学两周。熬夜看电视和玩电子游戏。多睡几个小时。每天小睡。这些只是新年即将到来我需要改变的一些方法。但是我的一年级和二年级学生怎么

    2019年03月13日
  • 学生似乎满足放松快乐渴望探索创造质疑和学习 福州教育
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    学生似乎满足放松快乐渴望探索创造质疑和学习

    晾衣绳 我挂着晾衣绳挂挂图,学习目标和成功标准,学生工作和样本。这样可以提高课堂的效率和流量。笔记本电脑 我知道老师笔记本电脑在教

    2019年03月13日
  • 帮助学生自己和彼此发挥最大的作用 IT教育
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    帮助学生自己和彼此发挥最大的作用

    我们看到学生每天都活下来。我们每天都在生存 - 一个阶级,一个考验,一个冲突,一个关系,一个挑战。然而,幸存与蓬勃发展是截然不同的!

    2019年03月13日
  • PBL项目可以促进不同年级之间的合作 IT教育
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    PBL项目可以促进不同年级之间的合作

    当我们对实施基于项目的学习感到非常兴奋并且非常有效时,我们开始创建变得更加复杂的项目。我们整合了多个主题,利用更多技术工具,共同教

    2019年03月13日
  • 你是如何创造一个创客空间的 IT教育
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    你是如何创造一个创客空间的

    我也有一种新型课堂的愿景。我也在构建激进,激动甚至革命性的东西。我想利用设计思维的力量来改变我课堂上的学习。我们将商店课程带回了我

    2019年03月13日
  • 建立学生梦想的创造者空间 IT教育
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    建立学生梦想的创造者空间

    21世纪就业市场的需求和要求与教育系统的需求之间存在着巨大的差距, Dream A Dream的创始人兼首席执行官Vishal Talreja说道,Dream A

    2019年03月13日
  • 一位老师解释了她曾经和一年级学生一起使用过的策略 IT教育
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    一位老师解释了她曾经和一年级学生一起使用过的策略

    在我自己课堂教学的第一年,我了解到一年级的教学需要很多创造力。从一开始就很清楚,定制任何课堂教学效率和学生参与可能很容易花费很多钱

    2019年03月13日
  • 回顾了从头开始制作制作程序所需的宣言口头禅和材料 IT教育
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    回顾了从头开始制作制作程序所需的宣言口头禅和材料

    学习空间设计我们开始通过专注于我们希望学生拥有的经验来构想这个空间。他们将设计,合作,让事情在场上移动。他们需要轻松访问各种工具,

    2019年03月13日
  • 有特殊需要的学生的创造空间 IT教育
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    有特殊需要的学生的创造空间

    创客教育是一所新的教育思想学校,致力于提供建构主义的,基于项目的学习课程和教学单元。Makerspaces可以是一个完整的高中研讨会,有一大

    2019年03月13日
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