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  • 学习者的兴趣至关重要赋予学生选择权的策略 中小学知识
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    学习者的兴趣至关重要赋予学生选择权的策略

    一位家长与我分享她努力激励她的儿子建立一个弗兰克劳埃德赖特家的模型进行演示。这是他研究建筑师的社会研究单元的一部分。她的儿子没...

    2019年03月29日
  • 在英语语言艺术中接触所有学习者的九种策略 中小学知识
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    在英语语言艺术中接触所有学习者的九种策略

    不满意学生在地区和国家规定的考试中取得的进展 - 经过行政和工作人员的仔细审议 - 爱德华兹中学在2006 07学年实施了马萨诸塞州扩展学

    2019年03月29日
  • 个性化和混合式学习以及差异化教学 中小学知识
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    个性化和混合式学习以及差异化教学

    最近,我被要求解释混合学习,个性化学习和差异化教学之间的区别。最初,我想象一个维恩图 - 而不是关注差异,我认为找到共性更重要。但

    2019年03月29日
  • 公平与平等迈向公平的6个步骤 中小学知识
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    公平与平等迈向公平的6个步骤

    我在一所高中教授九年级英语的第三年,在许多英语学习者(ELLs)中执教Jane。她的风格倾向于直接教学,她在识字策略建模方面做得很好。有一天

    2019年03月29日
  • 在提出问题后给学生几秒钟的思考 中小学知识
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    在提出问题后给学生几秒钟的思考

    在提问之后,您认为教师平均暂停多久?从20世纪70年代开始的一些研究已经研究了教师在向学习者提出问题后暂停的时间。在访问美国和世界其他

    2019年03月29日
  • 教授具有较大能力差异的课堂 中小学知识
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    教授具有较大能力差异的课堂

    您如何向具有不同能力和兴趣的学生传授相同的概念和技能?不同的学习资料?你如何在真实的教室里做到这一点,时间有限?差异化教学是一个已被

    2019年03月29日
  • 六种支持学习困难的学生的方法 中小学知识
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    六种支持学习困难的学生的方法

    Dysgraphia是一种基于语言的学习差异,会影响学生编写书面语言的能力。在早期阶段,患有阅读障碍的学生可能难以形成一致的字母,单词间距,

    2019年03月29日
  • 正在执行任务的暴政 中小学知识
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    正在执行任务的暴政

    我记得我第一次上课的时候,正准备第一次正式观察和评估。我很紧张。我的校长告诉我,她会找一个学生上课的教室。天堂禁止任何学生离开...

    2019年03月29日
  • 学习和社会大脑 中小学知识
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    学习和社会大脑

    是什么促使即使是最年幼的婴儿,他们的头几乎不知不觉地在颈部肌肉无力地摇晃,如此专心地凝视熟悉和陌生的面孔?是什么原因导致他们在没有

    2019年03月29日
  • 鼓励学生的承诺最终会带来比奖励或惩罚的外部动机更好的结果 中小学知识
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    鼓励学生的承诺最终会带来比奖励或惩罚的外部动机更好的结果

    狐狸高高跃起地抓住了葡萄,但是那些看起来很美味的水果仍然在他的咬合下方。在经过几次尝试后,狐狸放弃了,并对自己说,& 39;这些葡...

    2019年03月29日
  • 向学生讲授神经可塑性和大脑潜能 中小学知识
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    向学生讲授神经可塑性和大脑潜能

    教授学生关于大脑潜能的基本知识可以对他们的动机,勇气和成就产生积极影响。特别是,明确地教导他们学习改变他们大脑的结构和功能可以...

    2019年03月29日
  • 能量和平静脑力休息和聚焦注意力实践 中小学知识
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    能量和平静脑力休息和聚焦注意力实践

    当提出新的材料,标准和复杂的主题时,我们需要在接近我们的任务时集中精力和冷静。我们可以使用脑休息和专注的注意力实践来积极影响我...

    2019年03月29日
  • 学生忘记的原因以及你能做些什么 中小学知识
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    学生忘记的原因以及你能做些什么

    教师们早就知道,死记硬背会导致对材料的表面掌握很快就会被遗忘。但是,神经科学领域的新研究开始揭示大脑被遗忘的方式 - 强调保持知识

    2019年03月29日
  • 启动你的暑期学习的5个想法 中小学信息
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    启动你的暑期学习的5个想法

    为了让学生在夏天保持敏锐,我们经常分配特定科目的阅读,数学练习和项目。然而,作为教育工作者,我们还需要磨练自己的技能,发展新的...

    2019年03月20日
  • 职业准备从年轻学习者开始 中小学信息
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    职业准备从年轻学习者开始

    我们现在听到很多关于职业准备的讨论,对于中学教育工作者来说,如果没有找到关于如何使我们的单位,学校结构或我们的内容更加符合我们...

    2019年03月20日
  • 夏季专业发展变得更像营地 中小学信息
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    夏季专业发展变得更像营地

    还记得夏令营吗?冒险,友谊,挑战,蚊虫叮咬?好吧,当你想到专业发展时,头巾,s& 39;mores和篝火歌曲可能不是你想到的第一件事。然而,当

    2019年03月20日
  • “你必须爱你的学生才能教他们吗 中小学信息
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    “你必须爱你的学生才能教他们吗

    你必须爱你的学生才能教他们吗?这个问题是在罗斯福大学硕士课程录取期间向我提出的。问这个问题的男子穿着棕色运动外套看起来像圣诞老人。

    2019年03月20日
  • 经过老师测试的旅行补助金 中小学信息
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    经过老师测试的旅行补助金

    教师基金在加利福尼亚州奥克兰的曼萨尼塔社区学校,三年级老师艾莉森·斯托蒙特说,她的许多学生的家人在等待来美国期间逃往老挝并留在...

    2019年03月20日
  • 我们需要对我们想要消除的学生行为产生影响 中小学信息
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    我们需要对我们想要消除的学生行为产生影响

    教育顾问李·坎特在提出积极纪律的概念时说得对。是的,我们需要对我们想要消除的学生行为产生影响,并为我们想要鼓励的行为奖励。但是...

    2019年03月20日
  •  学年结束时往往会感觉到一场精彩的冲刺 中小学信息
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    学年结束时往往会感觉到一场精彩的冲刺

    在期末考试,计算成绩和撰写学生评论之间 - 更不用说各种颁奖仪式和毕业典礼 - 学年结束时往往会感觉到一场精彩的冲刺。无论好坏,这也

    2019年03月20日
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