引导学生开拓创新
1995年,麻省理工学院教授尼古拉斯·尼葛洛庞帝(Nicholas Negroponte)设想了Daily Me,这是一个数字新闻包,一个人可以策划并且只包含他 浏览全文>>
在课堂之外分享学生的工作
来自华盛顿州塔科马市谢尔曼小学的五年级学生在2017-18学年的大部分时间里都在调查萨利希海的健康状况。作为跨学科STEAM(科学,技术,工程 浏览全文>>
培养学生问题探究式学习策略
Ramsey Musallam的TED谈论他的火花学习的3条规则激发了培养学生好奇心的必要性。作为教育工作者,我们希望他们提出问题并探索他们的想法, 浏览全文>>
计算思维的灵活性
计算思维(CT)是学生利用计算机科学思想解决各种难题的一套技能。这些技能包括:算法思维:使用明确定义的一系列步骤来实现期望的结果分解: 浏览全文>>
用音乐建立社区意识
社区是我们音乐体验的一个基本方面 - 它倾向于团结人,形成可能不存在的联系。它将不同文化联系起来,促进多样性和增长。音乐鼓励创造性 浏览全文>>
规划最佳课程单元
公众错误地认为,课堂教学与向孩子展示如何钓鱼或帮助侄子玩Pac-Man女士一样自然。但这些比较没有考虑到K-12指令的深刻专业话语。用一个问 浏览全文>>